En poursuivant votre navigation sur ce site, vous acceptez l'utilisation d'un simple cookie d'identification. Aucune autre exploitation n'est faite de ce cookie. OK
0

Enfants « difficiles », professionnels en difficulté : l'observation, outil de soin et soutien pour chacun

Favoris Imprimer
Article

MAUVAIS, Patrick

LE JOURNAL DES PROFESSIONNELS DE L'ENFANCE - PRATIQUES

décembre 2024 - janvier-février 2025

pp. 24-29

Il ne faut pas confondre la violence et l'agressivité. Selon son stade de développement, un enfant va pouvoir ou non réguler ses comportements agressifs, d'où parfois sa qualification d'enfant "difficile". C'est par l'observation que les professionnels de l'enfance vont pouvoir s'adapter aux capacités évolutives et aux besoins des enfants dont ils s'occupent.

PETITE ENFANCEOBSERVATIONPROFESSIONNEL DE L'ENFANCESTADE DE DEVELOPPEMENTAGRESSIVITEBientraitanceRelation adulte-enfant

N° : 142

Profil conservation : Toujours

Priorité : Moyenne

Favoris Imprimer