Documents OBSERVATION 94 résultats

En psychiatrie, le premier entretien constitue un moment fondateur où se déploient de multiples enjeux cliniques, relationnels et éthiques. Cette étape mobilise d'emblée une posture soignante d'observation, de non-maîtrise, où le patient doit être perçu comme une présence unique et non comme une catégorie diagnostique ou une représentation. Bien plus qu'un simple accueil, il s'agit d'un moment charnière, reconnu comme tel par le patient, où tout se met en place : la relation soignant-soigné, la compréhension des symptômes et la valeur des échanges. [Présentation de l'éditeur][-]

Contrairement à l'idée selon laquelle le chercheur peut « aller sur le terrain » ou « faire du terrain » en laissant croire que ledit terrain existe en tant que tel, les recherches en formation des adultes qui relèvent d'une approche par l'analyse de l'activité placent le chercheur en situation de faire l'expérience de la « rencontre avec » le terrain. S'immerger dans une situation ou se fondre parmi les acteurs sont en effet insuffisants. Le chercheur doit créer les conditions favorables à la coproduction de matériaux qui fondent la démarche de recherche, et parfois d'intervention. Les processus qui participent à « l'expérience du terrain » sont souvent peu explicités, trop rapidement argumentés, sous-exploités au regard de leur richesse ou des potentialités heuristiques qu'ils comportent. Ce dossier d'Éducation permanente contribue à explorer les dynamiques qui sous-tendent, autorisent et accompagnent la rencontre du chercheur avec son « terrain » d'étude. [Présentation de l'éditeur][-]

L'autisme, maladie mentale du siècle ? Les témoignages abondent de vies brisées dès la naissance. Devant les carences institutionnelles et les menaces d'exclusion, Barbara Donville a conçu une méthode d'éducation spécifique qui lui a permis de maintenir un enfant autiste en milieu scolaire où il a pu briller. Fondée sur un traitement adapté à chacun des symptômes - maîtrise de l'espace, éducation de la sensorialité, apprentissage du "faire-semblant", etc. -, sa méthode a déjà permis à plusieurs dizaines d'enfants de vaincre l'autisme; Ou comment le courage et la persévérance,, l'empathie et l'amour permettent tous les espoirs.[-]

Sommaire : Introduction Isabelle Corpart et Richard Sancho Andreo
De la famille traditionnelle à la famille actuelle, Isabelle Corpart
La paternité, histoire d'un droit et conte de fait, Renaud Bueb
Les familles monoparentales , Julie Mattiussi
L'enfant étranger recueilli par kafala - Difficultés françaises et solutions européennes, Delphine Porcheron
Les violences au sein du couple et les retombées sur les enfants, Anna Matteoli
Récentes adaptations du droit de la famille à la vie sociale et projets en cours, Isabelle Corpart
De la famille aux familles d'aujourd'hui, continuité ou rupture ? Anne Thévenot
un syndrome méconnu, Elsa Guillier
L'observation du bébé prématuré, un soutien à la parentalité, Isabelle Cambourian
Vers un humanisme universaliste englobant les familles, Irène Thery
quand l'approche sensible rejoint l'approche protocolaire ? Pénélope Andam
Un autre regard posé sur le parent en Protection de l'enfance, Michaël Meyer, Morgane Friederich, Élodie Wilhelm et Marie Frieh
Les familles dans la littérature de jeunesse contemporaine (1998-2018), Margot Picot et Anne Schneider
faire ou refaire famille ! Dalila Kiesele
L'enfant non conforme ? À l'épreuve des normes et des classifications , Anne ThevenotPAPOTO, accompagner la parentalité des familles les plus vulnérables, Gaëlle Guernalec Levy
Jeu de familles en famille, Isabelle Vaulot
En plus... Livres et revues à dévorer[-]