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Comment peut-on définir le handicap ? D'où vient cette expression ? À qui peut-on attribuer la «qualification» de handicapé ?
Cet ouvrage répond à ces questions et à bien d'autres relatives à l'évolution des terminologies, notamment celle de l'infirmité, et aux modes de gestion qui y furent associées. Il y est montré que le handicap apparaît moins comme l'expression d'un désavantage que comme celle d'une nouvelle conception du traitement social de l'altérité et l'émergence d'un nouveau mode de prise en charge.
Cet ouvrage s'adresse à tous ceux, chercheurs, administratifs, professionnels de terrain soucieux de comprendre les logiques et les enjeux de «l'invention du handicap» qui ont contribué à son institutionnalisation. [Quatrième de couverture][-]

En raison de la loi et des évolutions sociales, la participation des personnes accompagnées se développe dans différentes instances, qu'elles soient de santé ou de lutte contre l'exclusion. Le plan d'action national en faveur du travail social fait de la participation l'une de ces quatre grandes priorités et précise que : « La participation des personnes doit être recherchée à toutes les étapes des politiques publiques : depuis leur élaboration, jusqu'à leur mise en œuvre et à leur évaluation ». Ce numéro s'intéresse à leur participation aux instances d'élaboration, ou à la mise en œuvre, d'une politique publique. Il interroge la pratique du développement du pouvoir d'agir qui a pour but la co-construction collective avec les personnes en difficultés ou en situation de handicap et nécessite un renouvellement de la pratique professionnelle.[-]

Cet article explore la façon dont sont vécues les conséquences d'un accident lorsqu'elles s'étendent sur des temporalités longues. Des observations en ateliers professionnels et des entretiens semi-directifs ont été mobilisés en vue d'étudier l'expérience de personnes participant à un programme de réadaptation du fait des douleurs musculo-squelettiques chroniques et des limitations fonctionnelles mineures à modérées consécutives à un accident. L'analyse des discours et des pratiques révèle que l'accident, lorsqu'il impacte la vie des individus dans la durée, induit, comme dans le cas des maladies chroniques, une rupture biographique qui contraint les personnes qui en pâtissent à s'engager dans une lutte active pouvant potentiellement permettre de reconquérir une certaine « normalité ». Dans une acception non marchande, cette lutte s'apparente à un métier tant elle nécessite une certaine forme d'apprentissage ainsi qu'une acquisition de savoirs voire de compétences. [Présentation de l'éditeur][-]