La compréhension du réel par les tout-petits ne passe pas par un savoir formel mais par une exploration active et sensorielle du monde qui les entoure, une immersion corporelle, affective, relationnelle et cognitive. Ce processus, unique et progressif, mobilise à la fois les expériences physiques, les interactions sociales, le langage et un environnement sécurisant. Comprendre ces mécanismes est fondamental pour les professionnels de la petite enfance afin d'accompagner au mieux le développement global de l'enfant.

DEVELOPPEMENT DE L'ENFANTCORPSDEVELOPPEMENT COGNITIFMOTRICITE LIBRELANGAGEATTACHEMENTROUTINEREPETITIONJEUESPACEOBSERVATIONPETITE ENFANCE

N° : 145

Profil conservation : Toujours

Priorité : Moyenne