Progressivement, l'enfant, et ce jusqu'à l'âge adulte, va apprendre à identifier ses propres émotions et celles des autres, les verbaliser et/ou les exprimer, en appréhender la cause, mettre en place des stratégies pour réguler leur intensité et leur durée, analyser ses vécus émotionnels afin de réadapter des éléments du quotidien. (Extrait de l'introduction)

NOURRISSONEMOTIONATTACHEMENTPETITE ENFANCEDEVELOPPEMENT DE L'ENFANTAFFECTIVITERelation adulte-enfantACCOMPAGNEMENTAPPRENTISSAGEPEDAGOGIEINTELLIGENCEECOUTEHOSPITALISATIONENFANT MALADESTRESSJEUPROFESSIONNEL DE L'ENFANCEEDUCATEUR DE JEUNES ENFANTSÉquipe soignante

N° : 349

Profil conservation : Toujours

Priorité : Moyenne