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BERNARDOT, Marie-José

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Etrangers, immigrés : (re)penser l'intégration. Savoirs, politiques et acteurs BERNARDOT, Marie-José | EHESP 2019

Livre

- 1 vol. (354 p.)
Cote : A 24.0 BER
Une analyse éclairante des politiques d'intégration qui s'appuie sur les statistiques et enquêtes les plus récentes. Une mine d'information sur les stratégies de l'État face aux vagues migratoires, l'évolution de la législation et des dispositifs d'accueil, les initiatives associatives et citoyennes, les solutions à mettre en place…

IMMIGRATION

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Ouvrir l'école aux parents immigrés pour la réussite des enfants (OEPRE) : un dispositif innovant pour favoriser la réussite scolaire des enfants de l'immigration, resté dans l'ombre BERNARDOT, Marie-José | JOURNAL DU DROIT DES JEUNES juin-septembre 2017

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L'école de Jules Ferry, laïque, gratuite et obligatoire, s'est construite sans et souvent contre les parents : il s'agissait dans les années 1880 de former avant tout des citoyens et des Français et de leur inculquer les valeurs républicaines et la langue française à une époque où celle-ci était minoritaire dans la plupart des régions de la République il s'agissait aussi de lutter contre l'influence de l'Église catholique, pas encore ralliée à la
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République et des familles. (Présentation de l'Editeur)[-]
L'école de Jules Ferry, laïque, gratuite et obligatoire, s'est construite sans et souvent contre les parents : il s'agissait dans les années 1880 de former avant tout des citoyens et des Français et de leur inculquer les valeurs républicaines et la langue française à une époque où celle-ci était minoritaire dans la plupart des régions de la République il s'agissait aussi de lutter contre l'influence de l'Église catholique, pas encore ralliée à ...[+]

CLASSE SOCIALECoéducationECHEC SCOLAIREECOLEINTEGRATION...

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(Re)penser l'intégration pour créer un monde commun BERNARDOT, Marie-José | HOMMES ET LIBERTES mars 2020

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