Documents URBANISME 33 résultats

La succession des textes présentés ici cherche davantage à éclaire la place donnée à la jeunesse dans notre société au fil du temps qu'à proposer une analyse longitudinale de ce que sont ou ont été les politiques de jeunesse depuis 20 ans. Ces textes offrent, en définitive, une exploration du rapport qui peut exister, ou qui a pu exister, entre le fait urbain et la jeunesse et ce, notamment dans la manière dont ce lien est entrepris dans les politique publiques. En cela, le propos consiste à aborder sous des angles divers la manière dont les politiques de jeunesse et de façon général, les politiques publiques agissent pour, avec, et parfois, contre les jeunes[-]

Tokyo, New York, Los Angeles, Londres, Johannesbourg, Paris, Jérusalem, Mumbai, Lagos, Shanghai... Le phénomène urbain s'étend sur la planète. Des global cities aux petites villes, il représente la forme sociale de la modernité. Certaines expériences d'architecture et d'urbanisme mobilisent les recherches en sciences sociales. Comment les groupes sociaux s'adaptent-ils à ces espaces et comment se les approprient-ils ? La ville crée-t-elle des communautés ou des solitudes ? Existe-t-il des lieux pathogènes ? Comment la distribution des classes sociales s'opère-t-elle ? La tendance à la ségrégation sociale a-t-elle augmenté ? La mixité sociale est-elle possible et organisable ? Par quels groupes sociaux la cité est-elle gouvernée et comment ? La participation des habitants est-elle envisageable ? Que signifie un aménagement urbain durable ? Ce livre propose des éléments de réponse en mobilisant les résultats de nombreuses recherches sociologiques françaises et internationales ainsi qu'un guide méthodologique pour le chercheur débutant. [Présentation de l'éditeur][-]

Didier Heintz est une référence dans la conception et la réalisation de structures d'accueil pour la petite enfance en co-construction avec les professionnels et les enfants. Les espaces sont pensés comme des lieux où se rencontrent le sensoriel, le psychomoteur, le relationnel et le symbolique. Cet ouvrage, très complet, illustré, parle de la relation de l'enfant avec ses lieux, et comment celle-ci peut s'élaborer.
Cet ouvrage est un véritable outil pour (re)penser les relations enfants, adultes, environnement. L'architecture et l'espace sont imaginés comme des éléments éducatifs et de nombreux exemples de lieux permettent de le constater, de montrer des innovations créées pour et avec les enfants, les professionnels, et les architectes. Les retours d'expériences des utilisateurs de ces lieux permettent un approfondissement de la construction des différents projets. [Présentation de l'éditeur][-]

Une brillante synthèse sur la construction des banlieues en France, de la fin du XIXe siècle jusqu'à nos jours.
Pour beaucoup, la banlieue n'est qu'une masse territoriale aux contours incertains qui, par conséquent, n'a pas d'histoire. Ce livre sans équivalent entend justement démontrer l'inverse : en effet, la " couronne " actuelle est le fruit de plusieurs décennies d'espoirs, de luttes et de déceptions, et incarne aujourd'hui encore la promesse d'un monde nouveau.
Mais comment appréhender un objet si divers, ne serait-ce que du point de vue de sa délimitation géographique ? Comment comparer et étudier dans un même mouvement zones pavillonnaires, banlieues cités et villes-dortoirs ? Quels enjeux – notamment politiques – représentent-elles ? Qu'est-ce qui unit ces territoires et leurs habitants ? Un sentiment d'appartenance à une communauté ? Et surtout faut-il parler de LA banlieue ou bien DES banlieues ?
Thibault Tellier a choisi de répondre à ces questions et à tant d'autres à travers un récit chronologique. Il insiste notamment sur l'affirmation de la banlieue comme modèle urbain durant l'entre-deux-guerres ; sur son rôle central dans le déploiement des politiques de la ville pendant les Trente Glorieuses ; enfin, sur la confrontation du modèle à la crise que traverse le pays depuis le milieu des années 1970 (émeutes à Lyon, en Île-de-France...).
Pour appuyer son propos, l'auteur a réuni des sources variées et pour certaines inédites : la documentation relative à l'action publique, bien sûr, mais aussi les travaux de sociologues, les témoignages des habitants, la presse, le cinéma (La Haine) et la littérature (les descriptions de Courbevoie de Céline). Un ouvrage novateur et indispensable.[-]