Documents BRESIL 5 résultats

Ce dossier est né de l'écart constaté entre les prescriptions du législateur pour une université pleinement accessible et les pratiques pédagogiques et institutionnelles actuelles. Il s'intéresse aux points de vue des chercheurs, des professionnels et des étudiants en situation de handicap sur les obstacles, qu'ils soient d'ordre matériel ou imaginaire, rencontrés par les publics et sur les conditions de réalisation de l'université inclusive, dans une perspective d'accessibilité universelle et non plus seulement de compensation individuelle.[-]

Pourquoi et comment devient-on ethnologue ? Comment les aventures de l'explorateur et les recherches du savant s'intègrent-elles et forment-elles l'expérience propre à l'ethnologue ? C'est à ces questions que l'auteur, philosophe et moraliste autant qu'ethnographe, s'est efforcé de répondre en confrontant ses souvenirs parfois anciens, et se rapportant aussi bien à l'Asie qu'à l'Amérique.

Plus encore qu'un livre de voyage, il s'agit cette fois d'un livre sur le voyage. Sans renoncer aux détails pittoresques offerts par les sociétés indigènes du Brésil central, dont il a partagé l'existence et qui comptent parmi les plus primitives du globe, l'auteur entreprend, au cours d'une autobiographie intellectuelle, de situer celle-ci dans une perspective plus vaste : rapports entre l'Ancien et le Nouveau Monde ; place de l'homme dans la nature ; sens de la civilisation et du progrès.

Claude Lévi-Strauss souhaite ainsi renouer avec la tradition du "voyage philosophique" illustrée par la littérature depuis le XVIe siècle jusqu'au milieu du XIXe siècle, c'est-à-dire avant qu'une austérité scientifique mal comprise d'une part, le goût impudique du sensationnel de l'autre n'aient fart oublier qu'on court le monde, d'abord, à la recherche de soi[-]

Cet article rapporte une recherche en cours sur l'augmentation du malaise chez les adolescents depuis le début de la pandémie de Covid-19, ce qui a été largement diffusé dans la presse et sur les sites gouvernementaux du monde entier L'auteure démontre comment la restriction symbolique qui a donné naissance à la conception moderne de l'adolescence s'est intensifiée pendant la pandémie, expliquant en grande partie les niveaux actuels de souffrance chez les jeunes, comme l'ont observé les professionnels de l'éducation et de la santé[-]