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Q
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V
Sous ce thème de la rue seront envisagés ici deux aspects. En premier lieu, l'acte de vivre dans la rue (Partie 1), au sens le plus fort, convoquant le phénomène du sans-abrisme, observé au travers du triptyque pauvreté-précarité-exclusion et de l'hébergement d'urgence, les questions relatives au logement pérenne, soit l'après-rue, et à la santé n'apparaissant pas dans le document. En second lieu, l'acte -multiple- d'occuper la rue (Partie 2), accueillant les questionnements relatifs au(x) sens donné(s) au fait d'aller et venir, de s'exprimer, de se réunir, de manifester, d'entreprendre dans l'espace rue, avec toutes les garanties dignes d'un Etat de droit censées repousser l'arbitraire - où seront convoqués le licite et les droits et libertés publiques, leurs limites, et les faits absolument illicites dans la rue, l'ensemble donnant toujours une place éminente à la notion d'ordre public[-]
Sous ce thème de la rue seront envisagés ici deux aspects. En premier lieu, l'acte de vivre dans la rue (Partie 1), au sens le plus fort, convoquant le phénomène du sans-abrisme, observé au travers du triptyque pauvreté-précarité-exclusion et de l'hébergement d'urgence, les questions relatives au logement pérenne, soit l'après-rue, et à la santé n'apparaissant pas dans le document. En second lieu, l'acte -multiple- d'occuper la rue (Partie 2), ...[+]

ACCUEIL D'URGENCEAction sociale et médicosocialeDROIT PENALESPACE PUBLICEXCLUSION SOCIALE...

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V
- 117 p.
Cote : G 10 ALE
Comment vivre ensemble en ville ? Quelle place les femmes occupent-elles dans l'espace urbain, malgré la quotidienneté du sexisme ? Quelles expériences de la ville ont les minorités de genre et de sexualité ou bien encore les personnes victimes de racisme ? Et que font (ou ne font pas) les témoins des discriminations qui s'y déroulent ?
Au travers de multiples enquêtes statistiques et d'entretiens approfondis, deux sociologues tentent de restituer les pleins et les déliés d'un espace public marqué par les opprobres, les injures, les craintes, les discriminations, les sentiments de relégation, d'ostracisme...
Car l'espace public n'est pas neutre. S'il est générateur de lien social, il est excluant - de manière parfois intentionnelle, mais toujours blessante, laissant ainsi des traces profondes dans la vie des personnes discriminées. [Extr. 4e de couv.][-]
Comment vivre ensemble en ville ? Quelle place les femmes occupent-elles dans l'espace urbain, malgré la quotidienneté du sexisme ? Quelles expériences de la ville ont les minorités de genre et de sexualité ou bien encore les personnes victimes de racisme ? Et que font (ou ne font pas) les témoins des discriminations qui s'y déroulent ?
Au travers de multiples enquêtes statistiques et d'entretiens approfondis, deux sociologues tentent de ...[+]

AGECLASSE SOCIALECOMPORTEMENT SOCIALDISCRIMINATIONDISCRIMINATION SEXUELLE...

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V
- n° 318 - pp. 9-20
Les professionnels connaissent l'importance d'offrir aux enfants des possibilités de découvertes et d'expérimentations au sein d'environnements riches et variés, mais aussi leur besoin de repères, de régularité pour se construire en toute confiance. [...] Réfléchir à la place du tout-petit dans son environnement, la rendre visible en occupant l'espace public par ces sorties qui participent à son développement citoyen, ceci engage notre responsabilité à tous, et particulièrement celle des professionnels de la petite enfance.[-]
Les professionnels connaissent l'importance d'offrir aux enfants des possibilités de découvertes et d'expérimentations au sein d'environnements riches et variés, mais aussi leur besoin de repères, de régularité pour se construire en toute confiance. [...] Réfléchir à la place du tout-petit dans son environnement, la rendre visible en occupant l'espace public par ces sorties qui participent à son développement citoyen, ceci engage notre ...[+]

PETITE ENFANCEESPACE PUBLICVILLEBien-êtrePROJET PEDAGOGIQUE...

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H
- n° 50-51 - pp. 7-225
La transition écologique pose la question des inégalités sociales et de la justice sociale. Il faut comprendre les crises climatiques : quelles en sont les causes ? Quels impacts sur les systèmes naturels et les populations ? sur les enjeux énergétiques ? droit à un logement convenable, à un environnement sain et durable, à la santé, à l'eau et à l'assainissement ? Qu'est-ce que la justice climatique ?

Les travailleurs sociaux ont un rôle très important à jouer dans l'humanisation du changement climatique en mettant en évidence les liens étroits qui existent entre ce dernier et les inégalités sociales. Comment faire prendre en compte l'importance de l'écologie dans l'analyse de ces inégalités ? Comment intégrer les enjeux écologiques au sein des cursus de formation ? Comment rendre « vertes » les institutions sociales ?

Cette réflexion permet d'appréhender le changement climatique comme un phénomène fondamentalement injuste ; iI s'agit de comprendre, avec une lecture critique du concept d'Anthropocène, la nature différenciée et politique des responsabilités en jeu, avant de présenter les conséquences différenciées pour les populations, en termes d'expositions aux risques et de vulnérabilités. Face à ces constats, trois types de réponses s'articulent : engager politiquement le travail social, dont les interventions visent par essence à corriger les inégalités, à travers le travail social vert ; réhabiliter la justice sociale comme objectif premier dans la façon dont sont conduites l'ensemble des politiques publiques, notamment celles luttant contre le changement climatique, et, en corollaire, ébaucher les axes de transformation du système politique économique et social ; enfin, participer à une large réflexion sur l'établissement d'un nouveau système de responsabilité juridique, au sein duquel les services sociaux pourraient avoir un intérêt à agir. [Présentation de l'éditeur][-]
La transition écologique pose la question des inégalités sociales et de la justice sociale. Il faut comprendre les crises climatiques : quelles en sont les causes ? Quels impacts sur les systèmes naturels et les populations ? sur les enjeux énergétiques ? droit à un logement convenable, à un environnement sain et durable, à la santé, à l'eau et à l'assainissement ? Qu'est-ce que la justice climatique ?

Les travailleurs sociaux ont un rôle très ...[+]

TRAVAIL SOCIAL VERTCRISEECOLOGIEFORMATION DE TRAVAILLEUR SOCIALINEGALITE...

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V
- n° 3333 - pp. 45-47
Menée entre 2020 et 2023 au sein du CHRS Cléberg, à Villeurbanne (Rhône), une enquête ethnographique a exploré les mobilités quotidiennes des personnes hébergées dans une perspective de compréhension des inégalités socio-spatiales. [Présentation de l'éditeur]

TRAVAIL SOCIALVILLEDROITCHRSESPACE PUBLIC...

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