Documents SEXISME 8 résultats

SOMMAIRE
Le genre. Genèse et évolutions / Claire GAVRAY
Entre inégalités, normes et résistance. Les combats quotidiens des femmes / Anissa d'Ortenzio, Vivynne Gaziaux, Laudine Lahaye, Eloïse Malcourant
Lutter contre le sexisme ordinaire. Un enjeu éducatif majeur pour les enfants et les jeunes / Marie-France Zicot
Le masculinisme. Une pensée de la victimisation des hommes / Denis Carlier
L'antiféminisme des femmes :démystifier le paradoxe /Héloïse Michaud
Genres et sexes. Divergences et recroisements / Maxence Paquot et Aurore Dufrasne
Genre et santé. Vers des soins équitables et inclusifs /Charline Marbaix
Masculinité toxique, hommes en détresse / Walid Megharbi
Le genre en santé affective et sexuelle. Regards sur l'IVG en Centre de planning familial / Charline Vossen et sylvain Malcorps
Violences conjugales. Une lecture de genre indispensable / Virginie Saggese, Veronica Antonelli, Laura Vanimpe et Marine Vanreck
Entre normes sociales et cadre légal. Cause de violences structurelles dans les familles migrantes en Belgique / Christine Flamand, Dogratias Bugandwa et Donatienne Portugaels
Genre, handicap et violence sexuelles. Enjeux d'intervention face u déni / Marie Denis
L'expérience de Mode d'Emploi. Promouvoir l'autonomie des femmes face aux inégalités sur le marché du travail / Sandrine De Ridder
Le sans-abrisme au féminin. Un enjeu d'invisibilité, de spécificité et de temporalité / Catherine Depasse, Jérôme Boonen, Didier Neirynck, Laura Ciaccia et Olivier Georges
Prison et genre. Un double enferment ? / Olivia Nederlandt et Aurore Vanliefde de Keyser
Une ville féministe ? a dimension de genre dans l'urbanisme / Apoline Vranken[-]

Le sexisme ne recule pas en France. Au contraire, certaines de ses manifestations les plus violentes s'aggravent2, et les jeunes générations sont les plus touchées. Tel est le constat inquiétant du 5ème rapport annuel sur l'état du sexisme en France que, depuis la loi relative à l'égalité et la citoyenneté du 27 janvier 2017, le Haut Conseil à l'Égalité (HCE) a la mission d'élaborer et de remettre à la Première ministre et à la ministre chargée de l'Égalité entre les femmes et les hommes, de la Diversité, et de l'Égalité des chances. [-]

Selon les résultats du programme international pour le suivi des acquis des élèves (Pisa) de 2022, en France, les filles obtiennent des résultats scolaires nettement supérieurs à ceux des garçons en compréhension de l'écrit (hormis en mathématiques). Comment expliquer l'investissement des élèves filles dans le travail scolaire et leur meilleure réussite par rapport aux élèves garçons ? Faut-il chercher des réponses dans la génétique, voire la biologie, au risque d'essentialiser les genres ? La sociologie peut-elle apporter un éclairage pertinent quant aux normes et processus de socialisation ou éloigné des stéréotypes de genre qui contraignent aussi les filles ? L'éducation populaire, chère à Philippe Meirieu, serait-elle une alternative parmi d'autres ? Réponses du pédagogue avec qui ces questions ont été évoquées. [-]