Le développement affectif et intellectuel de l'enfant
De nombreuses théories se sont attachées à dégager des modèles fonctionnels et à décrire les différentes étapes de l'ontogenèse psychoaffective. Après avoir présenté les apports principaux des plus notables de ces travaux - essentiellement les théories psychanalytiques et l'épistémologie de Piaget - cet ouvrage fait ressortir les points de contact et d'interférence entre eux pour en montrer les dimensions complémentaires ou les oppositions fécondes.
AFFECTIVITESTADE DE DEVELOPPEMENTFANTASMEOBJET TRANSITIONNELPSYCHOLOGIE DE L'ENFANTAGRESSIVITEDEUILJEUINTELLIGENCEPsychologie du développementDEVELOPPEMENT DE L'ENFANTPSYCHANALYSEANXIETEPsychismeOEDIPEDEVELOPPEMENT COGNITIFPSYCHIATRIE INFANTILE
Lieu d'édition : Paris
Collection : Collection Médecine et psychothérapie
Profil conservation : Toujours
Priorité : Moyenne