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V
- 303 p.
Cote : A 63 GOL
De nombreuses théories se sont attachées à dégager des modèles fonctionnels et à décrire les différentes étapes de l'ontogenèse psychoaffective. Après avoir présenté les apports principaux des plus notables de ces travaux - essentiellement les théories psychanalytiques et l'épistémologie de Piaget - cet ouvrage fait ressortir les points de contact et d'interférence entre eux pour en montrer les dimensions complémentaires ou les oppositions fécondes.
[-] De nombreuses théories se sont attachées à dégager des modèles fonctionnels et à décrire les différentes étapes de l'ontogenèse psychoaffective. Après avoir présenté les apports principaux des plus notables de ces travaux - essentiellement les théories psychanalytiques et l'épistémologie de Piaget - cet ouvrage fait ressortir les points de contact et d'interférence entre eux pour en montrer les dimensions complémentaires ou les oppositions ...
[+] AFFECTIVITE STADE DE DEVELOPPEMENT FANTASME OBJET TRANSITIONNEL PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT ...
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H
- n° 245 - pp.19-119
Sommaire :
Le genre à l'épreuve de la métapsychologie
La question du genre au regard de la groupalité familiale
La difficile question de l'identité de genre dans les interventions scolaires en éducation à la vie affective
D'un meilleur des mondes possible à l'autre : à propos d'une éducation non genrée ou (dé)genrée
Les violences conjugales au prisme du genre
Accompagner la transition de genre : remaniements et adaptations dans la famille
[-] Sommaire :
Le genre à l'épreuve de la métapsychologie
La question du genre au regard de la groupalité familiale
La difficile question de l'identité de genre dans les interventions scolaires en éducation à la vie affective
D'un meilleur des mondes possible à l'autre : à propos d'une éducation non genrée ou (dé)genrée
Les violences conjugales au prisme du genre
Accompagner la transition de genre : remaniements et adaptations dans la famille
[+] COUPLE FAMILLE PSYCHANALYSE IDENTITE SEXUELLE GENRE ...
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H
- n° 245 - pp. 71-88
En mars 2024, le Conseil supérieur des programmes du ministère de l'Éducation nationale a publié un projet d'éducation à la sexualité de la maternelle à la terminale. Il s'agit d'un sujet délicat et polémique, car en plus de traiter des questions liées à la sexualité, il aborde celle concernant le genre. Or, dès qu'il est question de genre, les débats s'enveniment. Ainsi, après une présentation du contexte actuel au sein duquel ce débat prend place, l'article reviendra sur la question de la définition du genre. Puis il s'intéressera à quelques extraits d'un reportage sur la pédagogie de questionnement des normes de genre appliquée dès le plus jeune âge en Suède. Enfin, pour tenter d'apporter une conclusion, l'article reviendra sur le sujet de la transmission du genre. [Présentation de l'éditeur]
[-] En mars 2024, le Conseil supérieur des programmes du ministère de l'Éducation nationale a publié un projet d'éducation à la sexualité de la maternelle à la terminale. Il s'agit d'un sujet délicat et polémique, car en plus de traiter des questions liées à la sexualité, il aborde celle concernant le genre. Or, dès qu'il est question de genre, les débats s'enveniment. Ainsi, après une présentation du contexte actuel au sein duquel ce débat prend ...
[+] EDUCATION INFORMATION SEXUELLE GENRE FAMILLE ETABLISSEMENT SCOLAIRE ...
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V
Cet article rend compte du lien mère-enfant et des effets des confinements sur les fantasmes oedipiens. Nous partirons de notre pratique de psychologue dans un centre médico-psychologique et plus particulièrement de l'analyse d'un cas clinique d'un jeune garçon et de sa mère que nous avons pu suivre avant et après la période des confinements. Nous nous appuierons sur la parole de l'enfant qui évoque, au sortir du confinement, une certaine « nostalgie » de ce moment où la place du tiers (social et familial), comme possible agent séparateur, a été mise de côté. Ceci nous permettra de faire des hypothèses quant aux effets de ce huis clos familial et de mettre en avant le vécu de menace d'une réalisation du fantasme oedipien qui a pu faire violence à l'enfant. [Présentation de l'éditeur]
[-] Cet article rend compte du lien mère-enfant et des effets des confinements sur les fantasmes oedipiens. Nous partirons de notre pratique de psychologue dans un centre médico-psychologique et plus particulièrement de l'analyse d'un cas clinique d'un jeune garçon et de sa mère que nous avons pu suivre avant et après la période des confinements. Nous nous appuierons sur la parole de l'enfant qui évoque, au sortir du confinement, une certaine « ...
[+] CMP OEDIPE Épidémie FANTASME INCESTE ...
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