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V
- n° n° 556-557
Définir les besoins pour la personne a toujours été, même si nous nous en défendons, une manière de justifier le bien-fondé de notre action qui pouvait de la sorte s'appuyer sur une légitimité devenue avec le temps scientifique et médicale, argumentée par qu'objectivée. [...] Pour autant, si cela a donné des résultats dans le mieux-être, mieux se sentir et mieux se comporter des personnes que nous accompagnons, cela a pu parfois créer des malentendus, voire dans des cas plus rares des effets toxiques. Pour le moins, nous avons mis un temps certain, appuyé par une évolution des lois et principalement par celle dite de 2022-2, à prendre en considération les aspirations et les désirs de la personne accompagnée. [Présentation de l'éditeur]
[-] Définir les besoins pour la personne a toujours été, même si nous nous en défendons, une manière de justifier le bien-fondé de notre action qui pouvait de la sorte s'appuyer sur une légitimité devenue avec le temps scientifique et médicale, argumentée par qu'objectivée. [...] Pour autant, si cela a donné des résultats dans le mieux-être, mieux se sentir et mieux se comporter des personnes que nous accompagnons, cela a pu parfois créer des ...
[+] BESOIN Bien-être ECOUTE EVALUATION EXPERTISE ...
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V
Sommaire
Prévention et éducation à la santé en ESSMS - De la vastitude à l'appréhendable
enjeux de postures et de savoirs
La santé dans les établissements médico-sociaux
Dix propositions pour une démarche éducative incluse et inclusive
Snoezelen, accompagner les personnes vulnérables
Le programme expérimental d'éducation thérapeutique du patient CONFIANCE. Une innovation pour la qualité de vie des personnes en situation de handicap moteur et troubles associés.
Le nutrition comme déterminant majeur de la santé
LA pair-aidance comme outil de prévention et d'éducation à la santé
Sport et santé - Une approche holistique - Pourquoi est-il crucial de donner à l'Activité physique une place de choix dans les projets d'établissement.
[-] Sommaire
Prévention et éducation à la santé en ESSMS - De la vastitude à l'appréhendable
enjeux de postures et de savoirs
La santé dans les établissements médico-sociaux
Dix propositions pour une démarche éducative incluse et inclusive
Snoezelen, accompagner les personnes vulnérables
Le programme expérimental d'éducation thérapeutique du patient CONFIANCE. Une innovation pour la qualité de vie des personnes en situation de handicap moteur et ...
[+] ALIMENTATION EDUCATION SANITAIRE Établissement social et médicosocial Personne handicapée REDUCTION DES RISQUES ...
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V
- n° 562-563 - pp. 5-155
De nouvelles notions tendant à redéfinir le travail des ESSMS sont apparues ces dernières années dans le secteur social et médico-social.
De l'empowerment au RAPT en passant par le parcours, parmi ces notions, il s'agit surtout de nouvelles logiques devant générer de nouvelles formes d'accompagnement, ou répondant à d'autres objectifs plus cachés. Ce dossier propose de démêler les notions qui recouvrent de véritables nouveautés et vont dans le sens d'un mieux pour les personnes accompagnées.
[-] De nouvelles notions tendant à redéfinir le travail des ESSMS sont apparues ces dernières années dans le secteur social et médico-social.
De l'empowerment au RAPT en passant par le parcours, parmi ces notions, il s'agit surtout de nouvelles logiques devant générer de nouvelles formes d'accompagnement, ou répondant à d'autres objectifs plus cachés. Ce dossier propose de démêler les notions qui recouvrent de véritables nouveautés et vont dans le ...
[+] LOI CHANGEMENT HANDICAP Approche historique INCLUSION ...
