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- n° 245 - pp. 71-88
En mars 2024, le Conseil supérieur des programmes du ministère de l'Éducation nationale a publié un projet d'éducation à la sexualité de la maternelle à la terminale. Il s'agit d'un sujet délicat et polémique, car en plus de traiter des questions liées à la sexualité, il aborde celle concernant le genre. Or, dès qu'il est question de genre, les débats s'enveniment. Ainsi, après une présentation du contexte actuel au sein duquel ce débat prend place, l'article reviendra sur la question de la définition du genre. Puis il s'intéressera à quelques extraits d'un reportage sur la pédagogie de questionnement des normes de genre appliquée dès le plus jeune âge en Suède. Enfin, pour tenter d'apporter une conclusion, l'article reviendra sur le sujet de la transmission du genre. [Présentation de l'éditeur]
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En mars 2024, le Conseil supérieur des programmes du ministère de l'Éducation nationale a publié un projet d'éducation à la sexualité de la maternelle à la terminale. Il s'agit d'un sujet délicat et polémique, car en plus de traiter des questions liées à la sexualité, il aborde celle concernant le genre. Or, dès qu'il est question de genre, les débats s'enveniment. Ainsi, après une présentation du contexte actuel au sein duquel ce débat prend ...
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