Documents INFORMATION SEXUELLE 27 résultats

Cette revue de littérature a pour objectif de synthétiser les résultats des publications internationales portant sur la compréhension de la grossesse à l'adolescence et l'accompagnement des jeunes parents. Suivant la méthode PRISMA, les auteures ont réalisé une analyse systématique qui a révélé trois thèmes principaux de compréhension - les typologies, l'angle du narcissisme et l'angle de l'agir - et trois thèmes principaux de l'accompagnement : l'ancrage, la continuité et le soutien. Cette synthèse contribue ainsi d'une part, dans le versant « compréhension », à une meilleure représentation de la question et révèle les lacunes de la recherche sur le sujet et, d'autre part, dans le versant « accompagnement », à montrer la rareté des modèles de prise en charge pertinents. [Présentation de l'éditeur][-]

Sommaire :
Le genre à l'épreuve de la métapsychologie
La question du genre au regard de la groupalité familiale
La difficile question de l'identité de genre dans les interventions scolaires en éducation à la vie affective
D'un meilleur des mondes possible à l'autre : à propos d'une éducation non genrée ou (dé)genrée
Les violences conjugales au prisme du genre
Accompagner la transition de genre : remaniements et adaptations dans la famille[-]

L'auteure rend compte de son expérience auprès de collégiens et lycéens, dans le cadre des interventions d'« éducation à la vie affective, relationnelle et sexuelle », sur l'abord avec eux de la thématique de l'identité de genre. Elle essaie de sensibiliser les adolescents au processus de construction progressive de cette identité à partir des éléments corporels, psychiques et sociaux, en introduisant la notion d'identification aux figures masculines et féminines investies affectivement dans leur environnement. Il lui paraît important, par ailleurs, de faire entrevoir ce processus d'identification comme un jeu au sens winnicottien du terme, pouvant contenir une dimension de plaisir. Cet apprivoisement de leur identité de genre par la pensée et l'échange avec d'autres, parce qu'il peut avoir une dimension angoissante à un moment donné, a tout à gagner à être proposé aux élèves tout au long de leur scolarité, comme le prévoit la loi, pour prendre en compte l'évolution de leur maturité psychique. [Présentation de l'éditeur][-]

En mars 2024, le Conseil supérieur des programmes du ministère de l'Éducation nationale a publié un projet d'éducation à la sexualité de la maternelle à la terminale. Il s'agit d'un sujet délicat et polémique, car en plus de traiter des questions liées à la sexualité, il aborde celle concernant le genre. Or, dès qu'il est question de genre, les débats s'enveniment. Ainsi, après une présentation du contexte actuel au sein duquel ce débat prend place, l'article reviendra sur la question de la définition du genre. Puis il s'intéressera à quelques extraits d'un reportage sur la pédagogie de questionnement des normes de genre appliquée dès le plus jeune âge en Suède. Enfin, pour tenter d'apporter une conclusion, l'article reviendra sur le sujet de la transmission du genre. [Présentation de l'éditeur][-]

L'inceste n'est pas seulement un crime sexuel, c'est un crime généalogique, une atteinte à la filiation qui engendre des liens innommables. Comment fonctionnent les familles incestueuses ? Quelles sont les caractéristiques psychodynamiques de l'agresseur ? Qui sont ces parents non abuseurs, incapables de protéger leurs enfants ? Quid de l'inceste entre frères et sœurs mineurs ? Que faire lorsqu'un patient suivi en psychiatrie révèle une problématique incestueuse ? Repères pour accompagner les victimes, les auteurs et les proches. [Extr.art.][-]