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Q
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V
- n° 245 - 159 p.
La succession des textes présentés ici cherche davantage à éclaire la place donnée à la jeunesse dans notre société au fil du temps qu'à proposer une analyse longitudinale de ce que sont ou ont été les politiques de jeunesse depuis 20 ans. Ces textes offrent, en définitive, une exploration du rapport qui peut exister, ou qui a pu exister, entre le fait urbain et la jeunesse et ce, notamment dans la manière dont ce lien est entrepris dans les politique publiques. En cela, le propos consiste à aborder sous des angles divers la manière dont les politiques de jeunesse et de façon général, les politiques publiques agissent pour, avec, et parfois, contre les jeunes[-]
La succession des textes présentés ici cherche davantage à éclaire la place donnée à la jeunesse dans notre société au fil du temps qu'à proposer une analyse longitudinale de ce que sont ou ont été les politiques de jeunesse depuis 20 ans. Ces textes offrent, en définitive, une exploration du rapport qui peut exister, ou qui a pu exister, entre le fait urbain et la jeunesse et ce, notamment dans la manière dont ce lien est entrepris dans les ...[+]

JEUNEVILLEURBANISMEGRAFFITIHIP-HOP...

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H
- n° 86 - pp; 5-128
Comment le travail social peut-il s'emparer de la question écologique dans une perspective qui soit à la fois pratique et cohérente ? En s'appuyant sur des récits d'expériences, ce numéro propose de susciter l'inspiration avec comme ancrage la dimension sociale de l'écologie. Et si les rapports entre l'Homme et la nature étaient comme l'arbre qui cache une forêt ? L'angle mort du rapport entre les Hommes eux-mêmes… [Présentation de l'éditeur]

TRAVAIL SOCIALTRAVAILLEUR SOCIALECOLOGIEDéveloppement durableDOMINATION...

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V
- n° 337 - pp. 9-20
L'eau [...] imprègne le monde de la petite enfance. C'est un élément que les professionnels utilisent quotidiennement avec les jeunes enfants [...] L'eau constitue la plupart du temps une source de plaisir. [...] La manipulation de l'eau, pour les enfants et les professionnels qui les entourent, reste un moment hors du temps, suspendu, parsemé d'éclats de rire [...] Mais cette utilisation n'est plus à moindres frais. Car "gaspiller" l'eau devient un vrai questionnement chez les professionnels. [...] Dans ce dossier, des professionnels accompagnent notre réflexion autour de ces différentes thématiques et nous proposent un espace pour nous interroger, cheminer au côté des tout-petits et de leurs parents, afin de nous organiser, d'innover pour que la planète bleue reste source de vie et de joie ! [Présentation de l'éditeur][-]
L'eau [...] imprègne le monde de la petite enfance. C'est un élément que les professionnels utilisent quotidiennement avec les jeunes enfants [...] L'eau constitue la plupart du temps une source de plaisir. [...] La manipulation de l'eau, pour les enfants et les professionnels qui les entourent, reste un moment hors du temps, suspendu, parsemé d'éclats de rire [...] Mais cette utilisation n'est plus à moindres frais. Car "gaspiller" l'eau ...[+]

PETITE ENFANCEPROFESSIONNEL DE L'ENFANCEEAUDéshydratationNOURRISSON...

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V
- n° 111 - pp. 32-35
Si le mot "écologie" est à la mode, il reste aussi souvent mal perçu du grand public, et ce, même si la majeure partie des Français se sent concernée par sa finalité. L'écologie est avant tout une science qui s'intéresse au monde vivant. Ce n'est donc ni un parti politique, ni un courant de pensée, ni une idéologie. Elle étudie l'écosystème, les interactions des êtres vivants entre eux et avec leur milieu, et fait partie intégrante de la science de l'environnement. Les professionnels de la petite enfance sont aux avant-postes pour relayer cette parole scientifique et sensibiliser les enfants comme les parents au enjeux écologiques. Quels sont les changements significatifs pour nous et notre planète ? Comment sensibiliser efficacement les professionnels et les familles à ce concept ?[-]
Si le mot "écologie" est à la mode, il reste aussi souvent mal perçu du grand public, et ce, même si la majeure partie des Français se sent concernée par sa finalité. L'écologie est avant tout une science qui s'intéresse au monde vivant. Ce n'est donc ni un parti politique, ni un courant de pensée, ni une idéologie. Elle étudie l'écosystème, les interactions des êtres vivants entre eux et avec leur milieu, et fait partie intégrante de la science ...[+]

ECOLOGIEENVIRONNEMENTPROFESSIONNEL DE L'ENFANCETERRECLIMAT...

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V
Ce sont les crises sanitaires à répétition de l'ère industrielle depuis la fin du XIXe siècle qui ont contribué à l'émergence du concept de santé environnementale ou santé-environnement. [Présentation de l'éditeur]

ALIMENTATIONALLERGIEEAUECOLOGIEENVIRONNEMENT...

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V
- n° 143 - pp. 27-30
Les professionnels de l'enfance sont particulièrement bien placés pour sensibiliser enfants et parents à l'école, science qui s'intéresse au monde du vivant.

ECOLOGIEPROFESSIONNEL DE L'ENFANCECRECHEENFANTPARENTS...

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V
- n° 113 - pp. 22-23
Quelle eau utiliser en EAJE ? Comment s'assurer qu'un enfant est suffisamment hydraté ?

EAUPETITE ENFANCEEtablissement d'accueil du jeune enfantSANTECRECHE...

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