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La médiation animale est en plein développement en France. Elle est particulièrement recommandée en éducation spécialisée auprès de jeunes en grande difficulté d'inadaptation sociale. La médiation animale permet de développer différents types d'interventions aussi bien thérapeutiques qu'éducatifs ou psychologiques. Il d'ailleurs indispensable de bien saisir l'articulation de ces différents champs d'actions pour maîtriser les principes de l'intervention professionnelle en médiation animale.
Outre le respect de règles élémentaires de prudence, d'éthique et de sécurité, la mise en place d'un programme en médiation animale exige de savoir articuler des connaissances de « lecture de l'animal » avec des compétences pédagogiques liées aux problèmes vécus par les enfants et les adolescents en difficulté.
Ce manuel de zoothérapie offre tous les outils pour réussir son application en éducation spécialisée. [Extr. 4ème de couv.][-]

Le harcèlement scolaire se doit d'être interrogé, compte tenu de son impact sur le développement des enfants. Mais, pour le prévenir, il convient d'abord de le comprendre. L'individualisme promu par nos sociétés post-modernes butte sur la nécessité des contraintes de la socialisation et de la fréquentation de groupes non choisis. C'est ainsi qu'il convient d'aborder le phénomène de harcèlement scolaire, non pas comme une question d'individus aux profils particuliers, qu'il s'agisse des agresseurs ou des victimes, mais comme une tension entre ces deux besoins de l'individu, le développement de sa propre identité et l'apport du groupe. Il faut désormais aussi compter avec le cyberharcèlement dont les effets se font sentir de façon exponentielle au fur et à mesure que le nombre de réseaux augmente. Le harcèlement, conduite violente, interroge également sur le rapport à la violence de nos sociétés post-modernes en particulier dans l'éducation des enfants. Toutes ces interrogations seront débattues dans ce numéro qui abordera également les ressources existantes en matière de prévention et de signalement encore insuffisamment connues dans la société civile. [Présentation de l'éditeur][-]

Djénéba, Mamadou, Elaf, Ghada et bien d'autres arrivent en Europe après un long parcours d'exil traumatique. En proie à la sidération des horreurs vécues, arriver et survivre ne suffit pas à vouloir continuer. Et dire n'es pas encore possible. On ne veut pas, on ne peut pas, on ne sait pas parler. Voici l'histoire d'un séjour de résilience en médiation artistique. Petit à petit, les récits viennent se danser, se peindre ou se modeler. Puis se dire et s'entendre enfin[-]

L'argent façonne nos vies : il détermine notre accès aux biens, influence nos relations sociales et notre place dans la société. Quand il vient à manquer, c'est tout un équilibre qui peut basculer. Ce dossier explore le rôle essentiel et la complexité des aides financières, mais aussi l'importance de l'accompagnement pour aider les publics fragilisés à faire face aux difficultés budgétaires. L'enjeu : préserver la dignité et soutenir le pouvoir d'agir de chacun. [Présentation de l'éditeur]
Sommaire

– Quel revenu pour vivre dignement ? Indicateurs de pauvreté, pauvreté des indicateurs - Philippe DEFEYT

– Le revenu d'intégration : taux fixe ou variable ? - Flore BELENGER

– Vers une aide sociale plus équitable ? Le projet REDI à l'épreuve - Périne BROTCORNE, Janne PETROONS & Martin WAGENER

– Le statut de cohabitant·e. Un instrument de restriction des droits - Ariane ESTENNE

– Les exclusions du chômage : conséquences en chaîne - Philippe DEFEYT

– Non-paiement des contributions alimentaires. L'intervention du SECAL - Jennifer SEVRIN

– L'argent, un objet social complexe - Jean BEAUJOUAN

– Rapport à l'argent. Un levier pour accompagner - Aurélie DOUAY & Claire JONDEAU

– Vulnérabilité au surendettement et facteurs déclencheurs de difficultés financières sévères - Caroline JEANMART & Laetitia PIERROUX

– La guidance et la gestion budgétaire en CPAS - Delphine DESCAMPS

– Le parcours en médiation de dettes - Kévin LEPAGE

– Administration de biens. Protéger les personnes vulnérables - Valérie GILLET & Claudine VROONEN (interview)

– L'addiction aux jeux de hasard et d'argent - François MERTENS, Emilia BOGDANOWICZ, Martine GROOTEN & Gaëtan DEVOS[-]

Depuis plus de soixante-dix ans, les Ecoles des parents et de éducateurs se mobilisent sur le terrain pour accompagner les parents et s'adaptent à l'évolution de familles, de plus en plus précaires, éclatées, diverses sur le plan culturel, désemparées face à l'afflux d'informations. Alors que le soutien à la parentalité a été reconnu comme une grande cause par nos institutions, ce hors-série met en perspective cet engagement avec les politiques publiques en cours de construction. Il donne la parole à de nombreux experts qui nous livrent leur analyse sur les avancées récentes, mais aussi les questionnements qui émergent autour de l'accompagnement des familles. Il rend compte de la richesse des actions que les EPE ont mises en place afin de répondre au mieux aux attentes et aux besoins ave pour principe, toujours de valoriser les compétences des parents. Et présente également des dispositifs créés par d'autres associations qui œuvrent dans le même esprit d'ouverture et de non-jugement. Il est temps de faire connaître ces bonnes pratiques et de les mutualiser, pour le bien-être de nos enfants ! (4ème de couverture)[-]