Documents JEUNE EN DIFFICULTE 103 résultats

Qu'est-ce que sortir de la délinquance ? Comment observer et mesurer les sorties de délinquances des jeunes ? Telles sont les deux principales questions qui traversent les différentes recherches présentées dans cet ouvrage. Dans un contexte d'évolution de la justice pénale des mineurs (avec la mise en œuvre en septembre 2021 du Code de justice pénale des mineurs), il s'agit de faire dialoguer des approches sociologiques intégrant la question de la gestion des risques mobilisant des techniques de contrôle, des approches sociales visant à soutenir et à pérenniser des parcours de sorties de délinquance, des approches psychocriminologiques posant la question de la capacité du sujet à changer mais aussi celle des institutions à accompagner les jeunes vers la désistance. Le livre croise les apports de chercheurs, de praticiens, de hauts fonctionnaires d'administration afin d'apporter des connaissances sur les plans théorique, clinique et éducatif. La prise en compte des parcours de jeunes, dans une perspective pluridisciplinaire, contribue à documenter les modalités opérationnelles de sortie de délinquance. [Source 4e de couv.][-]

La médiation animale est en plein développement en France. Elle est particulièrement recommandée en éducation spécialisée auprès de jeunes en grande difficulté d'inadaptation sociale. La médiation animale permet de développer différents types d'interventions aussi bien thérapeutiques qu'éducatifs ou psychologiques. Il d'ailleurs indispensable de bien saisir l'articulation de ces différents champs d'actions pour maîtriser les principes de l'intervention professionnelle en médiation animale.
Outre le respect de règles élémentaires de prudence, d'éthique et de sécurité, la mise en place d'un programme en médiation animale exige de savoir articuler des connaissances de « lecture de l'animal » avec des compétences pédagogiques liées aux problèmes vécus par les enfants et les adolescents en difficulté.
Ce manuel de zoothérapie offre tous les outils pour réussir son application en éducation spécialisée. [Extr. 4ème de couv.][-]

L'Unité Jeunes accueille des jeunes qui présentent des troubles du comportement qui les mettent en danger et menacent leur devenir. Des traumas vécus à un âge précoce, enfouis, non reconnus, sont souvent à l'origine de ces débordements. Une hospitalisation et différentes techniques thérapeutiques peuvent aider ces jeunes à cheminer vers la résilience, mais leur forte propension à se faire désinvestir met régulièrement l'équipe soignante au défi de tenir le lien pour restaurer au mieux leur sécurité intérieure et leur capacité à faire confiance en eux-mêmes et en autrui. [Présentation de l'éditeur][-]

JAMES est un projet strasbourgeois d'accompagnement visantà remobiliser des jeunes NEETS (Not in Employment, Education or Training) de 16 à 29 ans, sans emploi, formation ou études. porté initialement par l'Ecole supérieure européenne de l'intervention sociale (ESEIS), il est aujourd'hui maintenu à la maison des adolescents de Strasbourg. Pour en comprendre le fonctionnement, attardons-nous sur les premiers temps du processus de création du dispositf, cet "arrière-pays" dont parlerait Jean Oury[-]

Réflexion clinique sur des adolescentes accueillies en MECS, victimes de prostitution. Une prostitution qui a pris une acuité particulière, et dont les pratiques diffusées par les réseaux sociaux accentuent à en connaître les limites. Pour les professionnels qui accompagnent ces adolescentes, le discernement s'impose entre la perception et le vécu adolescent, afin d'entendre les symptômes sous-jacents d'une prostitution ordinaire, banalisée, qui ne dit pas son nom et ne se reconnaît pas de manière classique. [Extr. art.][-]