Kentika - Documents

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- 42 p.

HALTE-GARDERIE BESOINS FONDAMENTAUX ATTACHEMENT JEU SEPARATION...

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V

- 148 p.
Cote : F 53 SER

Pour les bébés qui font leur rentrée en crèche ou chez l'assistante maternelle, il y a 3 défis qui les attendent : la séparation avec la figure d'attachement ; la découverte d'un nouvel environnement ; la vie en collectivité. Ce livre se propose comme un guide pour accompagner les professionnels durant cette période d'adaptation, en insistant sur les conditions d'accueil des parents afin qu'ils se sentent en confiance et qu'ils transmettent cette confiance à leur bébé.[-]

Pour les bébés qui font leur rentrée en crèche ou chez l'assistante maternelle, il y a 3 défis qui les attendent : la séparation avec la figure d'attachement ; la découverte d'un nouvel environnement ; la vie en collectivité. Ce livre se propose comme un guide pour accompagner les professionnels durant cette période d'adaptation, en insistant sur les conditions d'accueil des parents afin qu'ils se sentent en confiance et qu'ils transmettent ...[+]

ACCUEIL ENFANTS-PARENTS ACCOMPAGNEMENT ADAPTATION Assistant maternel CRECHE...

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V

- n° 138 - pp. 18-21

Quan on parle de relation d'attachement, on pense immédiatement à la dyade mère-enfant. Certainement parce qu'à l'époque où John Bowlby a théorisé l'attachement, seules les mères s'occupaient des enfant. Or, des études empiriques - comme celles de Schaffer en Ecosse et d M. Ainsworth en Ouganda - ont montré que dès la première année de vie, les enfants manifestaient des comportements d'attachement envers d'autres personnes de leur famille.

ATTACHEMENT CRECHE FAMILIARISATION PROFESSIONNEL DE L'ENFANCE ENFANT

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V

- n° 100 - pp. 18-21

L'auteur revient sur les lieux communs concernant la question de l'adaptation.

ADAPTATION FAMILIARISATION PETITE ENFANCE PROFESSIONNEL DE L'ENFANCE ATTACHEMENT...

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- 44 p.

ATTACHEMENT FAMILIARISATION ACCOMPAGNEMENT SECURITE AFFECTIVE RELATION EQUIPE EDUCATIVE-FAMILLE...

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V

- n° 114 - pp. 8-11

Professionnelle de la petite enfance depuis plus de vingt ans, Carine Margueritat, éducatrice de jeunes enfants (EJE), aujourd'hui adjointe de direction dans la crèche municipale à Sevrier, porte un projet ambitieux : repense l'accueil des familles à travers une démarche de familiarisation individualisée. En lien ave l'Institut Petite Enfance, elle initie une recherche-action qui fait évoluer les pratiques, place les parents au cœur du projet, et redonne du sens au travail d'équipe. un engagement fort, tourné vers l'écoute et la valorisation du métier.[-]

Professionnelle de la petite enfance depuis plus de vingt ans, Carine Margueritat, éducatrice de jeunes enfants (EJE), aujourd'hui adjointe de direction dans la crèche municipale à Sevrier, porte un projet ambitieux : repense l'accueil des familles à travers une démarche de familiarisation individualisée. En lien ave l'Institut Petite Enfance, elle initie une recherche-action qui fait évoluer les pratiques, place les parents au cœur du projet, ...[+]

CRECHE FAMILIARISATION ACCUEIL ENFANTS-PARENTS PRATIQUE PROFESSIONNELLE EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS

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V

- n° 114 - pp. 62-63

La période de familiarisation est une étape clé dans l'accueil du jeune enfant en crèche. A travers elle se joue la mise en place de repères sécurisants, parmi lesquels l'alimentation occupe une place centrale. Respect du rythme de l'enfant, maintien des habitudes familiales, allaitement, diversité culturelle… autant d'aspects à prendre en compte pour une transition en douceur. Maurine Masrouby nous explique comment les professionnels peuvent accompagner ce moment délicat en veillant à ce que chaque enfant vive sereinement ses premiers repas en collectivité[-]

La période de familiarisation est une étape clé dans l'accueil du jeune enfant en crèche. A travers elle se joue la mise en place de repères sécurisants, parmi lesquels l'alimentation occupe une place centrale. Respect du rythme de l'enfant, maintien des habitudes familiales, allaitement, diversité culturelle… autant d'aspects à prendre en compte pour une transition en douceur. Maurine Masrouby nous explique comment les professionnels peuvent ...[+]

FAMILIARISATION ALIMENTATION REPAS ALLAITEMENT

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- 45 p.

EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS ATTACHEMENT SECURITE AFFECTIVE FAMILIARISATION SOUTIEN A LA PARENTALITE...

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V

- n° 349 - pp. 32-34

Les parents ont de plus en plus besoin d'être accompagnés. Très, voire trop, informés par le numérique, ils n'en sont pas moins dépourvus de relations interpersonnelles propices à l'établissement de relations basées sur la confiance réciproque. Or, bombardés d'injonctions parfois contradictoires, ils peuvent se sentir perdus et anxieux, ce qui les rend vulnérables. Dans ce contexte, leurs premières rencontres avec les professionnels accueillant leur enfant sont l'occasion d'établir un réel socle pour l'accompagnement à la parentalité. (Présentation de l'éditeur)[-]

Les parents ont de plus en plus besoin d'être accompagnés. Très, voire trop, informés par le numérique, ils n'en sont pas moins dépourvus de relations interpersonnelles propices à l'établissement de relations basées sur la confiance réciproque. Or, bombardés d'injonctions parfois contradictoires, ils peuvent se sentir perdus et anxieux, ce qui les rend vulnérables. Dans ce contexte, leurs premières rencontres avec les professionnels accueillant ...[+]

RELATION EQUIPE EDUCATIVE-FAMILLE Coéducation ATTACHEMENT FAMILIARISATION Confiance...

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L'accompagnement de l'EJE pendant la période de familiarisation en accueil collectif. Se familiariser tout au long de l'année ? BERGE, Marielle Epouse SALEMI | HETIS : Nice 2023 Nouveau

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