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La lutte contre la sédentarité est devenue un enjeu de santé publique : il faut que les enfants bougent ! Le sport n'est qu'une partie de la réponse à cette injonction, qui vise surtout à promouvoir l'exercice physique. Mais ses vertus ne se limitent pas non plus à ses bénéfices sur la santé. Il joue aussi un rôle en matière d'éducation, de construction de soi, de rapport aux autres, en classe ou hors cadre scolaire. Il peut constituer par ailleurs un formidable outil d'insertion et d'inclusion. Malgré tous ces avantages, les parents se posent bien des questions : vers quelle activité sportive orienter son enfant ? L'encourager à la compétition présente-t-il des risques ? Faut-il s'inquiéter de la tendance à idéaliser le corps que révèlent l'essor de certaines pratiques ? À l'approche des Jeux olympiques de Paris, ce hors-série participe – à sa manière – à l'événement.[-]

Le diabète de type 1 est une maladie métabolique grave qui requiert des soins quotidiens chronophages. Au moment du diagnostic, l'enfant est hospitalisé. Une telle découverte implique des réaménagements psychiques profonds au sein de la famille. L'enfant atteint d'une maladie grave devient alors le centre d'attention et de préoccupation. Ainsi la position fantasmatique et l'investissement envers l'enfant doivent être appréhendés et réajustés par sa famille. Tout le quotidien familial doit être réorganisé. L'entourage familial peut se sentir dépassé et épris par des sentiments de culpabilité et des angoisses de mort, parfois indicibles. Une telle épreuve doit être accompagnée par une équipe pluridisciplinaire afin que le trauma, inévitable ici, puisse être élaboré. Dans cet article, nous illustrons le travail de la pédopsychiatrie de liaison en pédiatrie dans un centre hospitalier de proximité lors des premiers temps de la maladie.[-]

Dans notre société, l'accessibilité et l'inclusion concernent l'enfant dès son plu jeune âge. Au cours de ses premières années de vie, mêlant vulnérabilité, croissance et construction de son identité, le bébé, puis le jeune enfant, a parfois besoin d'un soutien et d'un accompagnement familial de chaque instant. Au cous de votre carrière professionnelle, vous serez amené à rencontrer certains enfants identifiés avec des besoins particuliers, ces enfants porteurs d'un handicap reconnu ou , dans l'attente d'une reconnaissance, ces enfants ayant besoin d'une attention et d'une adaptation de votre accompagnement pour leur permettre de grandir dans un environnement qui leur sera favorable. Ce sont tous ces enfantastiques qui nous amènent en tant que professionnels à reconsidérer plusieurs de nos pratiques, tout comme nos valeurs humaines.[-]

Le diabète de type 1 chez l'enfant est en constante augmentation depuis une vingtaine d'années en Europe, mais aussi en France, en particulier chez les enfants de moins de 5 ans. Les professionnels d'établissement d'accueil du jeune enfant (EAJE) seront à un moment donné concernés par la prise en charge de ces enfant porteurs de cette maladie chorionique auto-immune. Il es possible aussi que les premiers signes de la découverte de la maladie se manifestent pendant les temps d'accueil. Comment déconstruire certaines fausses idées sur cette pathologie ? Comment apaiser les peurs chez de nombreux professionnels avec, parfois, le refus de la prise en charge de l'enfant ? En s'appuyant sur une expérience de dix ans au sein d'un service de pédiatrie référent sur le DT1 en région parisienne, Frédéric Groux présente la maladie et les soins pour un jeune enfant DT1, en axant sur l'accueil en EAJE[-]