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V
- n° 174 - pp. 10-23
La migration maritime irrégulière du Liban vers l'Europe représente un phénomène complexe et continu, influencé par des facteurs socio-économiques et politiques. Le migrants, partant principalement du nord du Liban, proviennent de trois nationalité : Libanais, Syriens et Palestiniens. Ces individus aspirent à un avenir meilleur en se dirigeant vers plusieurs pays européen. Une étude exploratoire menée par la Chaire de recherche sur les déplacement forcés au Moyen-Orient (ELFS-USJ) a analysé les expériences de 131 migrants tout en explorant les perspectives de 18 acteurs institutionnels impliqués dans la lutte contre ce phénomène. Les résultats montrent une tension entre les espoirs des migrants et les obstacles rencontrés, révélant des difficultés continues même après leur arrivée en Europe. Cette recherche souligne la nécessité d'adopter des stratégies migratoires adaptées aux besoins des populations touchées et met en évidence la responsabilité de l'Europe dans la garantie du droit à la mobilité[-]
La migration maritime irrégulière du Liban vers l'Europe représente un phénomène complexe et continu, influencé par des facteurs socio-économiques et politiques. Le migrants, partant principalement du nord du Liban, proviennent de trois nationalité : Libanais, Syriens et Palestiniens. Ces individus aspirent à un avenir meilleur en se dirigeant vers plusieurs pays européen. Une étude exploratoire menée par la Chaire de recherche sur les ...[+]

MIGRATIONCLANDESTINITEIMMIGRATION CLANDESTINELIBANEUROPE...

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V
- n° 113 - pp; 14-19
L'auteur partage son analyse sur les défis auxquels les enfants doivent faire face. Afin de mieux les accompagner dans le monde, il est essentiel d'être à l'écoute de leurs besoins psychologiques et émotionnels.

PSYCHOLOGIE DE L'ENFANTRelation enfant-parentsECOUTEBESOINACCUEIL...

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V
- n° n° 162
Le retour au travail des mères correspond souvent au sevrage du bébé. L'assistante maternelle est auprès d'eux pour les accompagner et les soutenir.

ACCUEILALLAITEMENTAssistant maternel_Hors thésaurusNOURRISSON...

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V
- n° n° 251
Le guide ministériel sur les établissements d'accueil du jeune enfant, paru en avril 2017, était très attendu par les professionnels des services de protection maternelle et infantile, les porteurs de projets et les gestionnaires d'établissement d'accueil du jeune enfant. En effet, il donne des pistes en vue d'une harmonisation des pratiques et de l'atteinte de l'objectif premier de toute structure : la qualité d'accueil. [Présentation de l'éditeur][-]
Le guide ministériel sur les établissements d'accueil du jeune enfant, paru en avril 2017, était très attendu par les professionnels des services de protection maternelle et infantile, les porteurs de projets et les gestionnaires d'établissement d'accueil du jeune enfant. En effet, il donne des pistes en vue d'une harmonisation des pratiques et de l'atteinte de l'objectif premier de toute structure : la qualité d'accueil. [Présentation de ...[+]

ACCUEILEtablissement d'accueil du jeune enfantLégislationOUTILPMI...

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H
- n° 9 - pp. 11-167
La complexité des institutions éducatives, médico-(sociales et sanitaires nous a amenés à nous interroger sur le sens du dispositif institutionnel et son fonctionnement aux niveaux symbolique, affectif, intersubjectif et thérapeutique, ainsi que sur le plan opérationnel et de ses ressources concrètes.

HOPITAL DE JOURAUTISMEENFANT HANDICAPEEXCLUSION SOCIALEITEP...

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V
- 161 p.
Cote : A 63 DUG
Stéphanie est assistante maternelle et exerce son métier avec engagement et attention. Elle accueille déjà à son domicile les petits Mathis et Moussa. En fin de journée, elle doit recevoir pour un premier entretien en vue d'un nouveau contrat, les parents d'un bébé “Camille” . Dès son réveil, le lecteur l'accompagne dans sa journée, au gré de ses rencontres et de ses activités.

Mais alors que la journée a été plaisante, le soir venu, tout bascule…

Dans ce roman choral, chacun donne sa version des faits : les collègues, les parents, les autres professionnels et même le mari de Stéphanie! L'auteure vous invite à partager leurs émotions contrastées, à vous émouvoir avec les uns, rire avec les autres, à vous interroger sur ce lien de confiance particulier, sur la place de chacun, le partage de l'intime…

Pour finir, sans aucun jugement, elle vous amènera peut-être à poser un regard différent sur ces professionnelles à qui les parents confient ce qu'ils ont de plus cher : leur enfant!

Et si, comme Jean Epstein, vous preniez le risque de lui faire confiance…[-]
Stéphanie est assistante maternelle et exerce son métier avec engagement et attention. Elle accueille déjà à son domicile les petits Mathis et Moussa. En fin de journée, elle doit recevoir pour un premier entretien en vue d'un nouveau contrat, les parents d'un bébé “Camille” . Dès son réveil, le lecteur l'accompagne dans sa journée, au gré de ses rencontres et de ses activités.

Mais alors que la journée a été plaisante, le soir venu, tout ...[+]

ASSISTANTE MATERNELLEPETITE ENFANCEACCUEILRELATION PROFESSIONNELLEPARENTS...

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V
- n° 325 - pp. 29-31
Accueillir et accompagner font partie des missions des professionnels de la petite enfance, en lien avec le projet d'établissement ou celui de l'assistante maternelle. Mais de quel accueil parle-t-on, ou plutôt de quelle qualité d'accueil ? D'ailleurs, qui peut réellement l'évaluer les parents, la hiérarchie, les partenaires, les professionnels eux-mêmes ? Et sur quels critères : la bienveillance manifestée, l'ambiance générale du lieu, la verbalisation, les acivités ? Une réflexion qui s'impose et peut s'appuyer sur les analyses de pratiques professionnelles[-]
Accueillir et accompagner font partie des missions des professionnels de la petite enfance, en lien avec le projet d'établissement ou celui de l'assistante maternelle. Mais de quel accueil parle-t-on, ou plutôt de quelle qualité d'accueil ? D'ailleurs, qui peut réellement l'évaluer les parents, la hiérarchie, les partenaires, les professionnels eux-mêmes ? Et sur quels critères : la bienveillance manifestée, l'ambiance générale du lieu, la ...[+]

PETITE ENFANCEACCUEILQUALITEPROFESSIONNEL DE L'ENFANCEANALYSE DE LA PRATIQUE...

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