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Documents Aménagement de l'espace 85 résultats

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V
- n° 342 - pp. 28-30
La libre circulation en crèche encourage l'autonomie, la curiosité et la socialisation des enfants, leur permettant de choisir leurs activités et d'explorer. Ce modèle enrichit également la pratique des professionnelles, en offrant davantage de flexibilité et en valorisant leurs compétences. Cependant, des défis existent, notamment la gestion des conflits entre tout-petits, la surveillance dans de grands espaces, la surcharge d'informations pour les enfants et le respect des routines collectives. [Présentation de l'éditeur][-]
La libre circulation en crèche encourage l'autonomie, la curiosité et la socialisation des enfants, leur permettant de choisir leurs activités et d'explorer. Ce modèle enrichit également la pratique des professionnelles, en offrant davantage de flexibilité et en valorisant leurs compétences. Cependant, des défis existent, notamment la gestion des conflits entre tout-petits, la surveillance dans de grands espaces, la surcharge d'informations pour ...[+]

EXPERIMENTATIONPETITE ENFANCECRECHEAUTONOMIEConfiance...

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V
- n° 343 - pp. 23-25
Le jeu libre est une notion qui est entrée dans le vocabulaire des professionnelles de la petite enfance. Elle est étudiée, transmise, évoquée, présente dans de nombreux projets pédagogiques ; deux mots accolés qui résonnent sont nommés, deviennent familiers, presque passe-partout. Si le sens de cette formule est souvent expliqué, il est aussi transformé, déformé. En quoi différencions-nous le jeu libre des activités proposées par les professionnelle ? Cette distinction a-t-elle un sens pour les enfants ?[-]
Le jeu libre est une notion qui est entrée dans le vocabulaire des professionnelles de la petite enfance. Elle est étudiée, transmise, évoquée, présente dans de nombreux projets pédagogiques ; deux mots accolés qui résonnent sont nommés, deviennent familiers, presque passe-partout. Si le sens de cette formule est souvent expliqué, il est aussi transformé, déformé. En quoi différencions-nous le jeu libre des activités proposées par les p...[+]

JEUJEU LIBREACTIVITEPETITE ENFANCELIBERTE...

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V
Le temps est structuré dans les lieux d'accueil de la petite enfance. Les temps de transition entre les divers moments peuvent être source de difficultés pour les enfants.

Aménagement de l'espaceCONFLITEtablissement d'accueil du jeune enfantORGANISATIONPETITE ENFANCE...

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V
Une expérience pédagogique a été menée à Perpignan (66) au sein d'un ancien château réaménagé en centre de loisirs : le Mas Bresson. Des classes de maternelle y ont été accueillies pendant trois semaines, dans des espaces conçus pour mettre en oeuvre une démarche pédagogique innovante permettant aux professionnels de redonner du sens aux activités des enfants. Les enseignants se sont ainsi immergés dans un environnement qui encourage l'autonomie et l'épanouissement des élèves tout en répondant à leurs besoins. [Présentation de l'éditeur][-]
Une expérience pédagogique a été menée à Perpignan (66) au sein d'un ancien château réaménagé en centre de loisirs : le Mas Bresson. Des classes de maternelle y ont été accueillies pendant trois semaines, dans des espaces conçus pour mettre en oeuvre une démarche pédagogique innovante permettant aux professionnels de redonner du sens aux activités des enfants. Les enseignants se sont ainsi immergés dans un environnement qui encourage l'autonomie ...[+]

Aménagement de l'espaceConfianceCREATIVITEECOLE MATERNELLEEXPERIENCE PEDAGOGIQUE...

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V
- 1 vol. (216 p.)
Cote : A 63 MAU
Entre Winnicott et Pikler, les convergences sont remarquables, dans leurs représentations du développement de l'enfant comme dans celles du rôle de son environnement humain et matériel. Elles ouvrent de nombreuses perspectives pour ceux qui ont à prendre soin des tout-petits

ACCOMPAGNEMENTAménagement de l'espaceApproche historiqueCULTUREJEU...

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V
- n° 140 - pp. 26-29
Les "phares" (les professionnels, se positionnant dans l'espace, et devant rester visibles des enfants pour les sécuriser), en cas de déplacements, peuvent devenir des "mouettes" (le calme). Ces deux rôles sont à la fois interchangeables et complémentaires.

Etablissement d'accueil du jeune enfantPROFESSIONNEL DE L'ENFANCEADULTEAménagement de l'espaceRelation adulte-enfant

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V
- n° 113 - pp. 26-28
Le rangement, est-ce seulement une affaire d'adultes ? Débat entre deux EJE, qui ont une opinion différente sur cette question.

ENFANTEtablissement d'accueil du jeune enfantVALEURAménagement de l'espaceENVIRONNEMENT...

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V
- n° 114 - pp. 60-61
SOMMAIRE
Jeu libre ou ateliers : faux dilemme ou complémentarité ? / Constance Doutreuwe
Aménager pour libérer le jeu : l'art "d'éclairer" sans diriger / Anne-Marie Fontaine
Trop de jeux tue le jeu / Coralie Nardeau
Equiper sa crèche sans se ruiner
Jouer dehors, on adore ! / Samantha Tavares
Jouer c'est explorer : la science à portée de petite main / Sara Godard
Moins de jeux pour jouer plus / Magalie Dreuil
Le jeu libre est-il vraiment libre ? / Chloé Coqueret[-]
SOMMAIRE
Jeu libre ou ateliers : faux dilemme ou complémentarité ? / Constance Doutreuwe
Aménager pour libérer le jeu : l'art "d'éclairer" sans diriger / Anne-Marie Fontaine
Trop de jeux tue le jeu / Coralie Nardeau
Equiper sa crèche sans se ruiner
Jouer dehors, on adore ! / Samantha Tavares
Jouer c'est explorer : la science à portée de petite main / Sara Godard
Moins de jeux pour jouer plus / Magalie Dreuil
Le jeu libre est-il vraiment libre ? ...[+]

JEUJEU LIBREATELIERRelation adulte-enfantAménagement de l'espace...

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V
- n° n° 263
A chaque création d'établissement d'accueil de la petite enfance, ou lors de réhabilitations, les gestionnaires et financeurs doivent se poser la question de l'isolation sonore et acoustique des locaux. En effet, les jeunes enfants accueillis, très sensibles au bruit, baignent dans un environnement sonore potentiellement nuisible pour leur développement. Il est donc important de réfléchir en amont aux effets acoustiques de l'architecture du bâtiment et à ceux des matériaux utilisés, afin de limiter ce risque. [Présentation de l'éditeur][-]
A chaque création d'établissement d'accueil de la petite enfance, ou lors de réhabilitations, les gestionnaires et financeurs doivent se poser la question de l'isolation sonore et acoustique des locaux. En effet, les jeunes enfants accueillis, très sensibles au bruit, baignent dans un environnement sonore potentiellement nuisible pour leur développement. Il est donc important de réfléchir en amont aux effets acoustiques de l'architecture du ...[+]

Aménagement de l'espaceBRUITENVIRONNEMENTEtablissement d'accueil du jeune enfantJeune enfant...

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V
- n° n° 134
Transformer l'espace et l'aménagement de sa structure d'accueil : voilà un beau projet, dar dans ce changement n'est pas simplement en jeu l'univers spatial de la crèche mais bien les possibilités offertes aux tout-petits comme aux professionnelle. Pour autant, cela demeure un défi et parfois, entre peurs des conséquences et manque de support, faire évoluer son lieu d'accueil peut paraître complexe (Présentation de l'éditeur)

Aménagement de l'espaceCRECHELIBERTEMOTRICITEOBSERVATION...

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