Documents PEDIATRIE 16 résultats

Des professionnels de PMI, de lieux d'accueil, de services de soins en périnatalité, de CAMSP et de pouponnière témoignent de leurs pratiques dans l'accompagnement des relations entre parents et enfants. On reconnaîtra aisément, au travers de ces expériences diverses, une référence appuyée aux travaux d'Emmi Pikler – pédiatre hongroise qui a fondé en 1946 la pouponnière de Lòczy à Budapest - sur le très jeune enfant et sa famille. On y retrouvera l'importance qu'elle accordait, jusqu'au moindre détail, aux conditions concrètes du bien-être et de la sécurité de l'enfant. Les professionnels réunis ici, attentifs et assurés de leur confiance en l'enfant, nous enseignent combien l'accompagnement du processus de parentalisation peut bénéficier de cette approche, dans le respect des familles en devenir. [Présentation de l'éditeur][-]

Ca cause de tous côtés de parentalité, des compétences du bébé, d'autorité à restaurer, de familles monoparentales, de pères absents, d'écran… Quel énorme vacarme autour de l'enfant et des ses parents ! Comment réagir sous cette avalanche de recommandations, ces injonctions, incessantes, tous ces préceptes censés nous apprendre à faire de nos bébés, de nos bambins, de futurs adultes épanouis et heureux ? Comment faire pour qu'ils ou elles magnent équilibré, dorment paisiblement, soient calmes, jouent, apprennent, se cultivent, développent leur créativité, soient bienveillants avec les autres, aient des amis... ? Mais comment, pourquoi la parentalité, l'éducation, la puériculture sont devenus des enjeux sociaux d'une telle importance ? Et si au lieu d'écouter les gourous d'ajourd'hui, de Filliozat à Goldman, nous nous offrions un retour vers le passé ? Fêtons donc, dans ce numéro de Spirale, les passionnantes (re)découvertes de Freud, Spitz, Winnicott, Mahler, Klein, Pinol-Douriez, Spock, Stern, Brazelton, Dolto, Diatkine, Lebovici, Soulé et bien d'autres. Qu'ont-ils, qu'ont-elles encore à dire aux enfants, aux parents et aux professionnels d'aujourd'hui ? Spirale serait-elle passéiste ? Non, c'est plutôt un retour vers le futur que vous propose ce numéro de la revue ![-]

La transition pour le jeune atteint de maladie chronique vient s'inscrire dans un processus adolescent et de renégociation des places intrafamiliales et modes d'alliances. À partir d'un cas clinique, les enjeux de la transition sont d'abord décrits dans leur inscription dans le processus de fin d'adolescence. Les dimensions relationnelles aussi bien avec l'équipe de soin qu'avec la famille sont ensuite abordées via les changements dans la place et le rôle de chacun et dans les difficultés rencontrées. Apparaît en conclusion l'importance de définir et d'articuler clairement les objectifs et enjeux de la transition dans une perspective centrée sur l'individu et son environnement soignant, psychosocial et affectif afin d'en apporter une modélisation conceptuelle et opérationnelle.[-]

La transition désigne le passage, pour les jeunes gens soignés pour un cancer survenu durant l'enfance ou l'adolescence, de la surveillance médicale en médecine pédiatrique à la médecine d'adultes. Pour les pédiatres en onco-hématologie, ce moment est principalement déterminé, d'un point de vue psychique, par la séparation qu'il implique d'avec leurs patients. Nous présentons ici les résultats d'une étude qualitative menée auprès de ces pédiatres et qui met en lumière les enjeux relationnels, intersubjectifs et intrapsychiques, liés à la séparation. Dans ces services particuliers et pour ces médecins, régulièrement confrontés à des décès d'enfants et d'adolescents liés au cancer, la séparation apparait être particulièrement colorée par l'expérience de ces disparitions. [Présentation de l'éditeur][-]