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Documents EDUCATEUR DE RUE 22 résultats

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H
- n° 9 - pp. 11-167
La complexité des institutions éducatives, médico-(sociales et sanitaires nous a amenés à nous interroger sur le sens du dispositif institutionnel et son fonctionnement aux niveaux symbolique, affectif, intersubjectif et thérapeutique, ainsi que sur le plan opérationnel et de ses ressources concrètes.

HOPITAL DE JOURAUTISMEENFANT HANDICAPEEXCLUSION SOCIALEITEP...

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V
- 531 p.
Cote : L 17 BOU
À partir d'une description sociohistorique de l'intervention sociale dans les quartiers d'habitat social, d'une analyse des discours, représentations, pratiques professionnelles, confrontations et contradictions de professionnels sociaux de première ligne (éducateurs de rue, animateurs et médiateurs sociaux) confrontés aux processus de ghettoïsation, « managérisation » et précarisation, cet ouvrage propose une schématisation des espaces de la prévention spécialisée et de la médiation urbaine. L'objectif est de favoriser la compréhension de pans de l'action sociale mal connus et pourtant indispensables pour la régulation sociale des « territoires de ségrégation » mais aussi contribuer à fortifier les capacités de réflexion et de développement social des intervenants sociaux de rue et de leurs partenaires incluant les habitants des quartiers populaires. [Présentation de l'éditeur][-]
À partir d'une description sociohistorique de l'intervention sociale dans les quartiers d'habitat social, d'une analyse des discours, représentations, pratiques professionnelles, confrontations et contradictions de professionnels sociaux de première ligne (éducateurs de rue, animateurs et médiateurs sociaux) confrontés aux processus de ghettoïsation, « managérisation » et précarisation, cet ouvrage propose une schématisation des espaces de la ...[+]

EDUCATEUR SPECIALISEMEDIATIONINTERVENTION SOCIALEQUARTIERApproche historique...

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V
- n° n° 2
En tant que démarche d'approche et d'immersion auprès des populations restées à l'écart des politiques sociales et de santé publique, l'« aller-vers » a irrigué divers pans de l'intervention sociale tout au long du XXe siècle, tant en Amérique du Nord qu'en Europe. Il constitue même, dans divers pays, le coeur d'un champ de pratiques : le travail de rue. Cet article s'interroge sur les effets sociaux de ce champ de pratiques et sur sa capacité à remettre en cause des frontières symboliques qui affectent les relations entre la société et sa marge. Les auteurs prennent pour cela appui sur des recherches qualitatives menées en Belgique flamande, au Canada et aux Pays-Bas. [Présentation de l'éditeur][-]
En tant que démarche d'approche et d'immersion auprès des populations restées à l'écart des politiques sociales et de santé publique, l'« aller-vers » a irrigué divers pans de l'intervention sociale tout au long du XXe siècle, tant en Amérique du Nord qu'en Europe. Il constitue même, dans divers pays, le coeur d'un champ de pratiques : le travail de rue. Cet article s'interroge sur les effets sociaux de ce champ de pratiques et sur sa capacité à ...[+]

EDUCATEUR DE RUEINTERVENTION SOCIALEMARGINALITEVILLEPREVENTION DE LA DELINQUANCE...

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V
- n° n° 3285
Pendant plusieurs mois, Véronique Le Goaziou a observé les travailleurs sociaux de première ligne, parmi lesquels ceux intervenant à la gare Saint-Charles de Marseille auprès de jeunes exclus. Son enquête, relatée dans un livre, décrit et analyse leur travail où il est avant tout question d'urgence humanitaire et de débrouille. [Présentation de l'éditeur]

ADAPTATIONASEEDUCATEUR DE RUEJEUNE EN DIFFICULTEMAINTIEN DU LIEN...

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V
- n° n° 2721
Alors que les métiers de la médiation sociale gagnent en visibilité et en reconnaissance, la question de leur articulation avec la prrévention spécialisée et le champ du travail social se pose avec une nouvellle acuité.

COOPERATIONEDUCATEUR DE RUEFORMATION DE TRAVAILLEUR SOCIALINTERVENTION SOCIALEJEUNE EN DIFFICULTE...

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V
- n° n° 3286
Premier maillon du dispositif de veille sociale, les maraudes jouent un rôle primordial auprès des personnes à la rue. Elles favorisent, dans l'idéal, un travail d'accroche tout en servant d'espace intermédiaire entre la rue et la mise à l'abri, mais souffrent d'une forte disparité dans leur fonctionnement, ainsi que d'un manque inquiétant de coordination et de moyens. [Présentation de l'éditeur]

AssistanceBENEVOLATCLASSE SOCIALECONDITIONS DE VIECOOPERATION...

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V
- n° n° 1336
L'Insee recense en France 1,5 million de jeunes de 16 à 29 ans n'étant « ni à l'école, ni en emploi, ni en formation », dont un million de manière durable. Une partie d'entre eux ne franchit même plus la porte des institutions. C'est pourquoi les pouvoirs publics ont soutenu des projets de repérage, de « raccrochage » et de formation, adaptés à ces « invisibles ». Tour d'horizon. [Présentation de l'éditeur]

APPRENTISSAGEARTCOMPETENCECREATIONDécrochage scolaire...

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