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Documents PROTET, Elodie 6 résultats

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V
- n° 143 - pp. 32-35
Support d'éveil, le livre est une source inépuisable d'explorations affective et sensorielle. Faire la lecture à des enfants de la naissance à 3 ans, c'est l'accompagner dans son développement global, qu'il soit langagier, cognitif, moteur ou social.

LIVRE D'ENFANTLECTUREPETITE ENFANCEDEVELOPPEMENT COGNITIFDEVELOPPEMENT SENSORIEL...

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V
- n° 144 - pp. 12-14
Face aux multiples conseils contradictoires sur l'éducation, une question persiste pour les parents : comment favoriser l'autonomie d'un enfant sans négliger ses besoins affectifs ? La réponse réside dans l'attachement, ce lien fondamental qui permet au tout-petit de se sentir en sécurité, d'explorer le monde et, paradoxalement, de mieux se détacher. Décryptage d'un processus essentiel au développement.

ATTACHEMENTAUTONOMIEPLEURSECURITE AFFECTIVEJeune enfant...

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V
- n° 140 - pp. 14-15
Le LAEP est un lieu destiné aux enfants de 0 à 6 ans, accompagnés d'un adulte non professionnel. Ce lieu est gratuit, anonyme, neutre, confidentiel, et aucune évaluation ne peut y être faite.

ACCUEIL ENFANTS-PARENTSPROFESSIONNEL DE L'ENFANCERencontreECOUTEEMPATHIE...

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V
- n° 141 - pp. 7-9
Une bonne communication entre parents, enfants, et professionnels, doit s'appuyer sur plusieurs outils et techniques, tels que la Communication NonViolente, l'outil participatif et l'écoute active

RELATION EQUIPE EDUCATIVE-FAMILLECOMMUNICATIONECOUTEOUTILEMOTION...

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V
- n° 142 - pp. 18-20
Il arrive que des professionnels de l'enfance soient démotivés. Comment retrouver du sens dans leur travail, avant d'en arriver au burn-out ?

PROFESSIONNEL DE L'ENFANCEMOTIVATIONUSURE PROFESSIONNELLECONDITIONS DE TRAVAILENGAGEMENT...

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V
- n° 140 - pp. 16-17
Lorsque le professionnel de l'enfance devient parent, que devient sa posture professionnelle, lui dont le travail consiste à accompagner le processus conduisant à devenir père et mère ?

PROFESSIONNEL DE L'ENFANCEPosture professionnellePARENTALITESOUTIEN A LA PARENTALITECOMPETENCE PROFESSIONNELLE...

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