Documents POLYHANDICAP 47 résultats

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Accompagner la cohabitation des usagers dans les unités (hétérogénéité ou homogénéité des publics ?) | LES CAHIERS DE L'ACTIF juillet-août 2015 Nouveau

Article

- n° n° 470-471

Hétérogénéité et homogénéité des publics au sein d'un groupe de vie peuvent être l'un comme l'autre porteur de sens et d'une qualité d'accompagnement (...) Sur quels critères s'appuyer pour composer les unités ou groupes de vie au sein des MAS et FAM ? [Extrait de l'introduction]

AGE ARCHITECTURE D'INTERIEUR AUTISME AUTONOMIE ENVIRONNEMENT...

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POLYHANDICAP AUTODETERMINATION ACCOMPAGNEMENT ÉDUCATIF COMMUNICATION ACCOMPAGNEMENT...

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L'autodétermination chez les enfants, adolescent polyhandicapé TAFFIN, Mélina | HETIS : Nice 2023 Nouveau

Mémoire

DEES

- 50 p.

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Action socio-sportive : un « effet J.O. » pour les plus fragiles ? RUBAEE, Marina al ; PROCHASSON, David ; VIEILLE MARCHISET, Gilles | ASH juillet-août 2024 Nouveau

Article

- n° 3318 - pp. 33-43

ur le papier, le « sport pour tous » a le vent en poupe. Alors qu'il a été hissé en 2022 au rang de « grande cause nationale », chaque structure médico-sociale a désormais l'obligation de nommer un référent sportif.
En pratique, si de nombreux dispositifs usent de cet outil pour apporter du bien-être et de la convivialité à des publics en situation de handicap, sans abri ou exilés, l'heure est plutôt à l'improvisation.
La pénurie de professionnels de l'activité physique adaptée – et peut-être aussi un manque de culture du projet sportif – empêche les travailleurs sociaux d'en retirer un réel bienfait éducatif. Et les oblige souvent à faire entrer des ronds dans des carrés.
[Présentation de l'éditeur][-]

SPORT SPORT ADAPTE HANDICAP ACTIVITE PHYSIQUE SANTE...

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ACCOMPAGNEMENT ADAPTATION COMMUNICATION DEFICIENCE MENTALE _Hors thésaurus...

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Ajuster les outils de communication de la vie quotidienne pour contribuer à la qualité de vie | LES CAHIERS DE L'ACTIF juillet-août 2015 Nouveau

Article

- n° n° 470-471

La question de la communication constitue un principe clef du décret du 20 mars 2009 (...) Au sein d'un même établissement, des personnes accueillies présent des troubles de la communication plus ou moins importants... [Extrait de l'introduction]

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ART-THERAPIE CREATION DETENU EXPRESSION PLASTIQUE JEUNE EN DIFFICULTE...

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Art-thérapie : un soin en plein essor AMADO, Antonin ; ZIMMER, Anne-Corinne ; COLIGNON, Martine | ACTUALITES SOCIALES HEBDOMADAIRES 25 décembre 2020 Nouveau

Article

- n° n° 3190

L'art-thérapie, après avoir été adoptée par de nombreux pays tels la Suisse ou le Canada, tend à se généraliser en France et monte en puissance depuis le mitant des années 1980. Cette approche du soin, qui s'adresse à l'ensemble des publics en difficulté et se situe aux confluences de la psychiatrie, de la médiation artistique et du travail social, présente de nombreux atouts… (Extrait de l'introduction - Antonin Amado)

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ACCOMPAGNEMENT AUTISME _Hors thésaurus POLYHANDICAP

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Autistes et polyhandicapés : tuba un bol d'air pour tous DUROX, Solenne | ACTUALITES SOCIALES HEBDOMADAIRES 26 octobre 2018 Nouveau

Article

- n° n° 3091

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Avec les autres : altérité et réciprocité ANCET, Pierre | LES CAHIERS DE L'ACTIF juillet-août 2015 Nouveau

Article

- n° n° 470-471

Le respect de l'autre est une valeur indispensable à la pratique du soin et de l'accompagnement. Mais comment se comporter de manière respectueuse envers autrui lorsqu'il est très dissemblable de soi, quand sa différence est si profonde que l'on peut se tromper radicalement en essayant d'appréhender ce qu'il ressent et ce qu'il pense ?... [Extrait de l'introduction]

ALTERITE DEFICIENCE MENTALE _Hors thésaurus MAS POLYHANDICAP...

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CRECHE ENFANT HANDICAPE PETITE ENFANCE POLYHANDICAP

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Camille : une petite fille polyhandicapée parmi les enfants de la crèche DAYAN, Clémence ; JOSELIN, Laurence | SPIRALE décembre 2022 Nouveau

Article

- n° n° 103

Dans le cadre d'une recherche qualitative portant sur les relations avec les pairs des jeunes enfants en situation de handicap, les auteures présentent l'étude de cas d'une petite fille polyhandicapée accueillie en crèche. Les observations de Camille, réalisées durant deux années par les parents et les professionnelles, pointent des éléments essentiels à prendre en compte pour favoriser les relations entre enfants : respecter le rythme de l'enfant en situation de handicap et les échanges avec la famille, tenir compte des conditions environnementales de l'accueil de l'enfant, et enfin ajuster le positionnement de l'adulte. [Présentation de l'éditeur][-]

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ACCOMPAGNEMENT SOCIAL ASSISTANT DE SERVICE SOCIAL COMMUNICATION ECRIT ECRIT PROFESSIONNEL...

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Ecrire dans le Social ROUZEL, Joseph ; BODIN, Véronique ; STAMATOPULOS, Cristos ; et al. | L'OBSERVATOIRE octobre 2019 Nouveau

Article

- n° n° 100

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APPRENTISSAGE COMPETENCE DEVELOPPEMENT COGNITIF ENFANT HANDICAPE POLYHANDICAP...

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Enfants polyhandicapés : changer le regard sur leurs capacités COLOZZI, Claudine | LIEN SOCIAL du 14 au 27 février 2023 Nouveau

Article

- n° n° 1333

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