Documents NARCISSISME 32 résultats

Cette revue de littérature a pour objectif de synthétiser les résultats des publications internationales portant sur la compréhension de la grossesse à l'adolescence et l'accompagnement des jeunes parents. Suivant la méthode PRISMA, les auteures ont réalisé une analyse systématique qui a révélé trois thèmes principaux de compréhension - les typologies, l'angle du narcissisme et l'angle de l'agir - et trois thèmes principaux de l'accompagnement : l'ancrage, la continuité et le soutien. Cette synthèse contribue ainsi d'une part, dans le versant « compréhension », à une meilleure représentation de la question et révèle les lacunes de la recherche sur le sujet et, d'autre part, dans le versant « accompagnement », à montrer la rareté des modèles de prise en charge pertinents. [Présentation de l'éditeur][-]

Cet article présente la psychoboxe, un dispositif rigoureux construit au fil d'une pratique sur plus d'une quarantaine d'années par Richard Hellbrunn, psychologue clinicien, psychanalyste et professeur de boxe dans les années 1980. Dans l'ouverture de son livre "À poings nommés : genèse de la psychoboxe", paru chez Érès, puis chez l'Harmattan, Hellbrunn nous fait part du « soutien paternel » et de la « distance salutaire du côté de la pensée » qu'il a trouvés dans les écrits de Freud. Cet abécédaire propose une étude des liens entre boxe et psychanalyse, le traumatisme et la psychoboxe, les écrivains et le noble art. [Présentation de l'éditeur][-]

A l'origine du langage, il y a la langue de l'autre, la langue maternelle. Comment l'enfant, à la différence de Narcisse qui se prend pour sa propre image, qui n'entend que son propre écho, pourra-t-il "prendre" la parole et dire "je" ?
Pour le tout-petit, la parole le fait "un" tout en lui permettant de se séparer, la parole crée la vie, mais parfois elle tue. Dans les lieux de soins, le thérapeute devra faire venir la mémoire de cette parole de vie; l'écoute est aussi une parole.
Alors qui parle à l'enfant, pour lui dire quoi ? Et qu'est-ce qui lui parle donc ? La langue, la voix, l'intonation, l'intention ?
Entre l'espace sonore dans lequel la mère et l'enfant n'ont pas encore besoin de mots, et l'espace-crèche où le petit pourra partager des expériences émotionnelles avec des professionnels, quel imaginaire viennent livrer ces étrangers comédiens, conteurs, musiciens ...?
Comment ces différentes paroles à l'enfant - familiales, culturelles, sociales - peuvent-elles es rencontrer pour prendre sens ? [Extr. 4ème de couv.][-]

Au coeur de la clinique des agirs violents à l'adolescence, cet article présente la modélisation puis les effets du maniement de la limite entre l'intime et le partageable (LIP), enveloppe de l'espace intersubjectif. Sa double fonction de dilution, part trans-subjective du lien, et de différenciation, part intersubjective, est en souffrance chez ces adolescents. Le commettage, langage subjectif de l'agir violent, déchire l'enveloppe de cet espace, en expulsant des fragments de matière psychique brute archaïque et transgénérationnelle et produit des éprouvés d'empiètements intersubjectifs. L'approche transdisciplinaire permet d'une part de constituer une enveloppe contenante au soin psychique et, d'autre part, soutient la dilution et la traversée momentanée des frontières disciplinaires et subjectales. Dans cette perspective transdisciplinaire, la situation de Jean illustre comment le maniement de la LIP dans le processus de soin permet de traiter in situ le dépôt de la violence et de transformer le conflit narcissique ordinaire exacerbé dans le lien père-fils. [Présentation de l'éditeur][-]

Si la notion d'estime de soi relève davantage de la psychologie (voire du champ social), et celle de narcissisme plutôt de la psychanalyse, leur proximité apparente conduit à s'interroger sur leurs relations. La première résulte d'une évaluation consciente alors que la seconde trouve ses racines dans des processus inconscients. L'estime de soi sert de plus en plus d'étalon pour cerner les limites entre normal et pathologique, alors que le concept de narcissisme, plus élaboré, décrit d'abord le processus psychique de la construction identitaire du sujet. Repères théoriques pour éclairer la clinique. [Présentation de l'éditeur][-]

Pour vivre en couple et rester soi, un écart entre les conjoints est nécessaire. La vie actuelle, quand le tiers est peu ou mal intériorisé, permet aux couples de vivre selon des situations sociales différentes - et variables dans le temps. Parmi celles-ci, la non-cohabitation. Un exemple clinique montre les étapes par lesquelles sont passés les conjoints d'un jeune couple au cours de la thérapie, de la vie en groupe à la non-cohabitation. Quand ils se séparent, ce n'est pas pour se séparer, mais pour expérimenter une relation conjugale pouvant les conduire à un couple psychique dans lequel chacun peut se sentir exister. L'article montre comment ces étapes leur ont permis d'approfondir et de transformer leur relation. [Présentation de l'éditeur][-]