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Ces quinze dernières années, les secteurs social et médico-social ont connu de profondes mutations, qui les ont conduits à déconstruire leurs anciens schémas, pour s'ouvrir à de nouvelles configurations, avec une centralité affirmée - celle du bénéficiaire comme sujet de droits... L'enjeu est de taille pour les cadres de l'intervention sociale, puisqu'ils doivent être en capacité de construire des réponses innovantes et adaptables aux diverses situations rencontrées, tout en considérant les évolutions environnementales ce qui implique qu'ils développent un certain nombre de compétences en matière d'expertise, de diagnostic, de conduite de projets, d'apprentissage au changement, ainsi qu'une véritable ingénierie de la prise de décision...[-]

Construit à partir d'articles réalisés par des étudiants préparant le Diplôme d'Etat d'Ingénierie Sociale (DEIS), ce dossier répond à 3 objectifs : valoriser le travail réalisé par les étudiants, promouvoir la formation de DEIS, et actualiser les connaissances du secteur.
Tous les articles sélectionnés ici rendent compte d'une réalité d'une situation : mise en place d'une action, d'un dispositif ou d'une expérimentation. Ils s'appuient sur les transformations et les besoins du travail social, tant du point de vue du contexte sociétal que législatif.[-]

La transition écologique pose la question des inégalités sociales et de la justice sociale. Il faut comprendre les crises climatiques : quelles en sont les causes ? Quels impacts sur les systèmes naturels et les populations ? sur les enjeux énergétiques ? droit à un logement convenable, à un environnement sain et durable, à la santé, à l'eau et à l'assainissement ? Qu'est-ce que la justice climatique ?

Les travailleurs sociaux ont un rôle très important à jouer dans l'humanisation du changement climatique en mettant en évidence les liens étroits qui existent entre ce dernier et les inégalités sociales. Comment faire prendre en compte l'importance de l'écologie dans l'analyse de ces inégalités ? Comment intégrer les enjeux écologiques au sein des cursus de formation ? Comment rendre « vertes » les institutions sociales ?

Cette réflexion permet d'appréhender le changement climatique comme un phénomène fondamentalement injuste ; iI s'agit de comprendre, avec une lecture critique du concept d'Anthropocène, la nature différenciée et politique des responsabilités en jeu, avant de présenter les conséquences différenciées pour les populations, en termes d'expositions aux risques et de vulnérabilités. Face à ces constats, trois types de réponses s'articulent : engager politiquement le travail social, dont les interventions visent par essence à corriger les inégalités, à travers le travail social vert ; réhabiliter la justice sociale comme objectif premier dans la façon dont sont conduites l'ensemble des politiques publiques, notamment celles luttant contre le changement climatique, et, en corollaire, ébaucher les axes de transformation du système politique économique et social ; enfin, participer à une large réflexion sur l'établissement d'un nouveau système de responsabilité juridique, au sein duquel les services sociaux pourraient avoir un intérêt à agir. [Présentation de l'éditeur][-]