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Cet article relate une expérience de formation écosystémique groupale dans le cadre d'une vieille ferme et de la nature avoisinante. Le constat d'une aliénation au travail dans les professions de la santé, de par l'obsession de rendement et de performance, est à l'origine de cette formation inédite, qui s'est déroulée entre 2020 et 2024, à raison de trois journées par an. Dans un espace devenu sacré a émergé un rite : marche silencieuse dans la forêt, activités créatives, échanges narratifs transgénérationnels, jeux impliquant les corps et les émotions, repas cuisiné et partagé sur place. Cette formation, ce rite sans but explicite, s'avère finalement une récréation nécessaire et bénéfique autant pour les participant·es que pour leurs patient·es. [Présentation de l'éditeur][-]

Les transformations dans la parentalité ont été, depuis les années 1970 incroyables et elles ont incroyablement bouleversé, voire brouillé, nos idées et nos pratiques de parents et de professionnels de la petite enfance - de l'accueil au soin, de la culture à l'éducation. Quelle place est donnée à l'enfant dans nos sociétés occidentales, libérales et avancées comme on dit ? Quelle place ont les parents quand le rapport à l'enfant semble être devenu, en quelques années, la clé de leur réalisation personnelle ? Qu'est-ce qui est en jeu dans ces mutations sociétales actuelles : procréations médicalement assistées, reconfigurations du genre et des relations entre les générations, diversification des structures familiales, migrations et tensions interculturelles, implication croissante de l'Etat dans la gestion des familles, promotion de l'individualisme consumériste, sur-responsabilisation des parents…? Et que penser de cet engouement contemporain à éduquer les parents pour développer leurs compétences ? Vous oseriez "les formater" ? Comment mettre dès lors en harmonie la dynamique évolutive de la société et les projets parentaux dont l'objectif ultimeà atteindre serait bien le plein épanouissement de leurs enfants ?[-]

Dès la maternelle, choisir les "bons" établissements, puis les "bonnes" options ; obtenir de gonnes notes et décrocher la formation de son choix sur Parcoursup. L'école française est entrée dans l'ère de la compétition. Intériorisée par les familles, cette pression génère un stress important chez les élèves. Les équipes éducatives sont en première ligne face à des attentes démesurées. Parents, enfants, enseignants… Le stress général correspond-il à une pression réelle ou fantasmée ? Quelles formes prend-il ? Avec quels effets scolaires, psychologiques, sociaux ? Et surtout, comment relâcher la pression ?[-]

Ni dépression, ni baby-blues, le burn-out parental est défini comme un syndrome caractérisé par un épuisement, une distanciation émotionnelle et une perte d'efficacité et d'épanouissement en lien avec le rôle de parent. La montée de ce phénomène renvoie à une société qui attend des parents un niveau maximal d'investissement éducatif et beaucoup s'épuisent à satisfaire un cahier des charges impossible à assumer. Différents accompagnements et lieux d'écoute permettent alors de les aider à reprendre confiance dans leurs capacités à porter leurs enfants. [Extr.art.][-]

Sommaire : Introduction Isabelle Corpart et Richard Sancho Andreo
De la famille traditionnelle à la famille actuelle, Isabelle Corpart
La paternité, histoire d'un droit et conte de fait, Renaud Bueb
Les familles monoparentales , Julie Mattiussi
L'enfant étranger recueilli par kafala - Difficultés françaises et solutions européennes, Delphine Porcheron
Les violences au sein du couple et les retombées sur les enfants, Anna Matteoli
Récentes adaptations du droit de la famille à la vie sociale et projets en cours, Isabelle Corpart
De la famille aux familles d'aujourd'hui, continuité ou rupture ? Anne Thévenot
un syndrome méconnu, Elsa Guillier
L'observation du bébé prématuré, un soutien à la parentalité, Isabelle Cambourian
Vers un humanisme universaliste englobant les familles, Irène Thery
quand l'approche sensible rejoint l'approche protocolaire ? Pénélope Andam
Un autre regard posé sur le parent en Protection de l'enfance, Michaël Meyer, Morgane Friederich, Élodie Wilhelm et Marie Frieh
Les familles dans la littérature de jeunesse contemporaine (1998-2018), Margot Picot et Anne Schneider
faire ou refaire famille ! Dalila Kiesele
L'enfant non conforme ? À l'épreuve des normes et des classifications , Anne ThevenotPAPOTO, accompagner la parentalité des familles les plus vulnérables, Gaëlle Guernalec Levy
Jeu de familles en famille, Isabelle Vaulot
En plus... Livres et revues à dévorer[-]

Ce dossier de la revue vise à présenter des recherches contemporaines qui placent les questions de langage, langue et discours au premier plan de l'analyse psychosociologique. Les pratiques langagières tissent la vie des collectifs et des organisations ; elles en constituent une condition de déploiement fonctionnel et symbolique. Comment s'expriment-elles dans des univers professionnels ou culturels spécifiques ? Quelles formes prennent-elles désormais au sein d'entreprises, organisations ou institutions gagnées au néo-libéralisme ? Différents terrains, interventions, observations et analyses convoqués dans ce numéro montrent les rapports de pouvoir et les effets de domination qui s'attachent aux discours institutionnels. La nov-langue managériale, la rationalité gestionnaire appliquée aux institutions publiques, la rhétorique des valeurs ou de la responsabilité sociale, etc. ne permettent guère à l'expérience subjective d'être contenue. Les acteurs sont contraints de mettre en œuvre des formes de traduction, de détournement discursif, voire d'investir d'autres lieux de parole pour pouvoir dire leur vécu. L'accent est mis dans la plupart des articles sur le travail social et clinique, susceptible de favoriser l'accès à une parole vivante. Enfin le numéro montre comment la langue fait l'objet d'investissement psychiques qui réouvrent et potentialisent les pratiques. [Présentation de l'éditeur][-]

De très nombreuses études ont montré le lien entre santé mentale de la mère et celle de son enfant. Selon le rapport du Comité national d'experts sur la mortalité maternelle (CNEMM), le suicide maternel durant la période périnatale (13,4 %) est la deuxième cause de mortalité maternelle après les maladies cardiovasculaires. La santé mentale périnatale revêt donc une préoccupation sociétale majeure. En septembre 2020, le rapport de la commission d'experts des 1000 premiers jours affiche une volonté de renforcer le soutien à la parentalité dans la petite enfance illustrant la fragilité de cette période sensible.[-]

Passé dans le langage courant, le terme de « burn-out » revêt des contours flous qui reflètent la difficulté de la communauté scientifique à nommer une réalité au croisement de la médecine, de la psychologie et de la sociologie.
Cette imprécision est à l'origine d'une utilisation galvaudée, propice aux idées reçues : le burn-out nous tomberait dessus sans prévenir, il serait lié à un surcroît de travail, une connexion permanente, toucherait prioritairement les femmes, épargnerait les fonctionnaires, etc.
Cet ouvrage a pour but d'apporter une meilleure connaissance des mécanismes conduisant au syndrome 
d'épuisement professionnel et des moyens de s'en sortir : quelles en sont les manifestations, qui est le plus directement touché, comment y faire face et quels sont les enjeux d'une meilleure reconnaissance professionnelle de cette maladie ?[-]