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Documents MUSIQUE 67 résultats

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V
- n° 143 - pp. 20-23
Musique et voix stimulent le cerveau du bébé dès la grossesse. Une immersion précoce dans la musique favorise son éveil cognitif, sensoriel et émotionnel, et pose les bases de l'apprentissage du langage.

NOURRISSONPETITE ENFANCEMUSIQUESONVOIX...

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V
- n° 112 - 19-23
Dans cet entretien, Pierre Lemarquis, neurologue passionné par les effets de la musique sur le cerveau humain, nous ouvre les portes d'un univers fascinant où la science rencontre l'art. Fort de son expérience personnelle d'organiste et de chercheur, il nous explique comment la musique façonne et influence nos circuits neuronaux dès le plus jeune âge. Grâce aux avancées récentes des neurosciences, il dévoile les multiples bienfaits de cette dorme d'expression sur le développement cognitif, émotionnel et social, et plaide pour une plus grande place de la musique dans l'éducation. De l'enfant à l'adulte, de la théorie à la pratique, découvrez comment chaque note jouée et chaque mélodie écoutée participent à la construction de notre esprit et de nos relations..[-]
Dans cet entretien, Pierre Lemarquis, neurologue passionné par les effets de la musique sur le cerveau humain, nous ouvre les portes d'un univers fascinant où la science rencontre l'art. Fort de son expérience personnelle d'organiste et de chercheur, il nous explique comment la musique façonne et influence nos circuits neuronaux dès le plus jeune âge. Grâce aux avancées récentes des neurosciences, il dévoile les multiples bienfaits de cette ...[+]

MUSIQUECERVEAUNeurosciencesComptinePETITE ENFANCE

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V
- n° n° 23
Pour les personnes atteintes de la maladie d'Alzheimer et de troubles apparentés, les activités physiques, manuelles et cérébrales sont essentielles et doivent être pratiquées régulièrement pour être efficaces. Valorisants et apaisants, ces rendez-vous leur permettent d'améliorer leurs capacités cognitives et peuvent ralentir l'avancée de la pathologie. Proposées par un intervenant à domicile ou en institution, elles sont un moyen efficace et complémentaire des aides et des soins à apporter. C'est également un levier vers l'autonomie, l'accueil de jour et ses animations collectives... bref, vers l'institutionnalisation. [Présentation de l'éditeur][-]
Pour les personnes atteintes de la maladie d'Alzheimer et de troubles apparentés, les activités physiques, manuelles et cérébrales sont essentielles et doivent être pratiquées régulièrement pour être efficaces. Valorisants et apaisants, ces rendez-vous leur permettent d'améliorer leurs capacités cognitives et peuvent ralentir l'avancée de la pathologie. Proposées par un intervenant à domicile ou en institution, elles sont un moyen efficace et ...[+]

ACTIVITEADAPTATIONANIMATION SOCIALEBESOINCOGNITION...

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V
- 40 p.
Cote : AE TUA
Il s'en passe des choses quand Bulle et Bob jardinent... Un ver de terre : beurk ! Comme il est dur à ouvrir, ce robinet ! Oh ! Une coccinelle ! Et si on jouait au jeu des légumes ?

NATUREENVIRONNEMENTAMITIEINTERACTIONINTERACTIVITE...

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H
- n° 163 - pp. 131-137
Il s'agit dans ce texte d'articuler jazz et relation éducative pour mettre en évidence l'importance de l'improvisation dans l'activité musicale ou éducative. Dans les deux cadres, l'incertitude des circonstances et des conséquences nous confronte au sentiment quotidien de l'imperfection et le Köln Concert de Keith Jarrett nous servira de fil conducteur pour montrer combien l'imperfection peut être une chance. [Présentation de l'éditeur]

RELATION EDUCATIVEMUSIQUECREATIVITEADAPTATIONCAPACITE D'ADAPTATION...

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V
- n° 238 - p. 44
Le sonothérapeute mise sur le son et ses vibrations pour apaiser. Il intervient notamment dans les établissements sociaux et médico-sociaux, de plus en plus séduits par les bienfaits de ces bains sonores pour leurs résidents. [Présentation de l'éditeur]

ETABLISSEMENT SOCIAL ET MEDICO-SOCIALRELAXATIONSONEHPADTHERAPIE...

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H
- n° 165 - pp. 61-64
Le soutien des projets de médiation, qu'ils soient artistiques, sportifs, artisanaux et/ou professionnels, est incontournable dans le travail d'accompagnement des personnes en situation de précarité, que cet accompagnement soit effectué par des professionnels (du travail social), ou par des citoyen·nes (sous-entendu « bénévoles »). Car il se joue à cet endroit l'épanouissement de la personne, son intégration à des réseaux de personnes et la revalorisation de son image dans la complexité des représentations qui la concernent. Merci à Rodney P. de nous en faire prendre conscience à travers son témoignage. [Présentation de l'éditeur][-]
Le soutien des projets de médiation, qu'ils soient artistiques, sportifs, artisanaux et/ou professionnels, est incontournable dans le travail d'accompagnement des personnes en situation de précarité, que cet accompagnement soit effectué par des professionnels (du travail social), ou par des citoyen·nes (sous-entendu « bénévoles »). Car il se joue à cet endroit l'épanouissement de la personne, son intégration à des réseaux de personnes et la ...[+]

PROJETACCOMPAGNEMENTPrécaritéEPANOUISSEMENTRESEAU...

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V
- n° 245 - 159 p.
La succession des textes présentés ici cherche davantage à éclaire la place donnée à la jeunesse dans notre société au fil du temps qu'à proposer une analyse longitudinale de ce que sont ou ont été les politiques de jeunesse depuis 20 ans. Ces textes offrent, en définitive, une exploration du rapport qui peut exister, ou qui a pu exister, entre le fait urbain et la jeunesse et ce, notamment dans la manière dont ce lien est entrepris dans les politique publiques. En cela, le propos consiste à aborder sous des angles divers la manière dont les politiques de jeunesse et de façon général, les politiques publiques agissent pour, avec, et parfois, contre les jeunes[-]
La succession des textes présentés ici cherche davantage à éclaire la place donnée à la jeunesse dans notre société au fil du temps qu'à proposer une analyse longitudinale de ce que sont ou ont été les politiques de jeunesse depuis 20 ans. Ces textes offrent, en définitive, une exploration du rapport qui peut exister, ou qui a pu exister, entre le fait urbain et la jeunesse et ce, notamment dans la manière dont ce lien est entrepris dans les ...[+]

JEUNEVILLEURBANISMEGRAFFITIHIP-HOP...

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V
- n° 112 - pp. 34-63
Lorsque l'on regarde la définition du langage dans le dictionnaire encyclopédique Larousse, on trouve : capacité, observée chez tous les hommes d'exprimer leur pensée et de communiquer au moyen d'un système de signes vocaux, graphiques ou gestuels. Mais comment vient-il au jeune enfant et par quelles étapes va-t-il devoir passer pour l'acquérir ?

LANGAGEPETITE ENFANCENOURRISSONDEVELOPPEMENT DE L'ENFANTINTERACTION...

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H
- n° 655 - pp. 12-14
La recherche s'intéresse depuis longtemps au rôle de la musique et à ses bénéfices dans la prise en charge des enfants avec autisme. Émotionnelle, engageante, physique, cette expérience relationnelle peut les aider à communiquer tout comme elle favorise leur bien-être. [Présentation de l'éditeur]

AUTISMEMUSIQUEENFANT HANDICAPELANGAGECERVEAU...

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