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Des premiers mois de grossesse aux 2 ans de l'enfant, les 1000 jours sont une période capitale pour le développement de l'enfant, mais aussi pour les parents ! Dans cet ouvrage, rassurant et complet, découvrez :
9 mois pour se préparer : les transformations du corps, les phases de développement du fœtus, un environnement sain, les premiers contacts avec son bébé, la préparation à l'accouchement, la naissance
Forger la relation : les débuts de l'attachement, les oins du quotidien, des parents en devenir, les réponses face aux pleurs, la découverte des sens…
Des bases pour grandir : le développement psychomoteur, l'importance du sommeil, les compétences parentales, les jeux d'éveil, le langage...[-]

Cet ouvrage constitue une initiation à la psychologie du développement. Il présente une vue d'ensemble très claire des différentes étapes du développement des enfants, de la naissance à l'adolescence, et fournit les outils théoriques et conceptuels nécessaires à l'intégration des connaissance. On y trouve les théories fondatrices de la psychologie du développement, les méthodes utilisées, le concepts clés (accessibles par l'index thématique), et la description structuré des principales étapes. Ce sont autant de points d'ancrage des connaissances, incluant les remise en question et les nouvelles perspectives des recherches actuelle. Le développement de l'enfant normal avec la variabilité interindividuelle qui lui est inhérente, est présenté sous ses divers aspects : psychomoteur, intellectuel, affectif et social, au cours de ses principales étapes (période prénatale, petite enfance, âge scolaire, adolescence). Les outils d'évaluation du développement les plus couramment utilisés par les psychologue son également intégrés.[-]

Eco-psychanalyse des interactions sociales signifie la reconnaissance de l'action de la parole dans tous les sens où elle se donne, en nous et entre nous, dans le transfert, le souffle et le rythme. L'être humain est toujours déjà un être social. Ainsi, social concerne les êtres dans leurs relations de groupe, leur vie collective, culturelle, d'appartenance, d'appariement. L'écologie est le souci de l'habitation des êtres vivants.
Elle n'intéresse donc pas les seuls êtres humains mais aussi le milieu de vie avec les animaux, les végétaux, les minéraux. Cette prise en compte renouvelle notre conception de la vie psychique. La psychanalyse peut prendre part à l'élaboration d'une écologie qui ne soit ni idéologique ni égologique et proposer une conception de la vie intégrant l'hypothèse de l'inconscient en rapport avec les sciences contemporaines.[-]

Comprendre comment les bébés apprennent pourrait permettre de mieux offrir et soutenir des réponses à leurs besoins. Et s'ils n'apprenaient pas, en fait ? S'ils appréhendaient ? S'ils absorbaient ? S'ils se saisissaient (ou pas) de ce qui leur est offert ? Pour mieux aborder cette question cruciale, nous rappelons les éléments indispensables concernant les compétences précoces du bébé et les trajectoires de son développement propre qui s'inscrivent dans la relation intersubjective et la communication interactive avec ceux qui prennent soin de lui. [Présentation de l'éditeur][-]

Notre expérience clinique ainsi que la recherche montrent que la consommation de produits stupéfiants a un impact sur la grossesse, sur le foetus, sur le lien que les parents construisent entre eux et avec leur enfant. Les parents souffrant d'addiction vivent souvent la grossesse et la naissance comme une nouvelle façon de répondre à leur besoin d'apaiser leurs souffrances que, jusque-là, ils géraient à l'aide des consommations. Le risque est que l'enfant devienne le porteur de cette attente d'apaisement. Nous exposerons ici l'état des recherches au sujet de l'effet des consommations sur le foetus ainsi que l'impact de la grossesse puis de la naissance sur le comportement addict et sur le couple. [Présentation de l'éditeur][-]