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V
- n° n° 472-473
Ce numéro se propose d'examiner la manière dont les professionnels des établissements et services sociaux ou médico-sociaux (ESSMS), ainsi que leurs partenaires, appréhendent et explorent la question des apprentissages visant la construction de connaissances, de capacités et de compétences... [Extrait de la présentation de l'éditeur]
ADOLESCENT ADULTE APPRENTISSAGE CITOYENNETE COGNITION ...
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V
- n° n° 556- 557
L'expérience des équipes de professionnels devant réaliser des projets personnalisés et préparer des interventions d'accompagnement ajustées aux besoins premiers des accompagnés nous a permis de mettre en évidence que la découverte des besoins à partir de l'analyse des comportements et des dires/demandes des accompagnés soufrait d'une carence des grilles d'évaluation des besoins. A l'aide de cinq tableaux présentant des situations particulières d'accompagnement, nous mettons en évidence que ces carences proviennent, d'une part, de l'incomplétude des grilles et des modèles théoriques présentant les facteurs d'humanité, d'autre part, des méthodes d'investigation des comportements et demandes ou expressions des besoins des accompagnés. Notre contribution tente de présenter quelques éléments pour remédier à ces incomplétudes ou points aveugles. [Présentation de l'éditeur]
[-] L'expérience des équipes de professionnels devant réaliser des projets personnalisés et préparer des interventions d'accompagnement ajustées aux besoins premiers des accompagnés nous a permis de mettre en évidence que la découverte des besoins à partir de l'analyse des comportements et des dires/demandes des accompagnés soufrait d'une carence des grilles d'évaluation des besoins. A l'aide de cinq tableaux présentant des situations particulières ...
[+] ACCOMPAGNEMENT BESOIN DECISION EVALUATION IMAGE DE SOI ...
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V
- n° 588-591 - pp. 109-113
[...] Dans les situations d'accompagnement très souvent les difficultés des personnes ne permettent pas d'atteindre les objectifs fixés par la commande institutionnelle. Il faut alors que les professionnels choisissent le risque de perdre leur agrément pour ne pas avoir atteint les objectifs d'insertion professionnelle demandés, quand il s'agit de prendre plus de temps pour accompagner une personne dans son chemin d'humanité qui ne passe pas nécessairement par une rapide insertion professionnelle.
La question est donc de trouver les moyens de distinguer entre ces 2 urgences et une troisième qui serait de ne pas faire perdre la source de financement pour le bénéficiaire qui ne répondrait pas aux attentes de l'institution. Afin de résoudre l'équation de ces urgences, nous proposons une pratique spécifique dans le cadre de l'approche psychosociale des situations d'accompagnement.[Présentation de l'éditeur]
[-] [...] Dans les situations d'accompagnement très souvent les difficultés des personnes ne permettent pas d'atteindre les objectifs fixés par la commande institutionnelle. Il faut alors que les professionnels choisissent le risque de perdre leur agrément pour ne pas avoir atteint les objectifs d'insertion professionnelle demandés, quand il s'agit de prendre plus de temps pour accompagner une personne dans son chemin d'humanité qui ne passe pas ...
[+] URGENCE TRAVAILLEUR SOCIAL ACCOMPAGNEMENT PRATIQUE PROFESSIONNELLE INSERTION PROFESSIONNELLE ...
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H
- n° 594-595 - pp. 145-156
Il existe un décalage entre l'ambition affichée par l'Etat concernant la santé mentale et la réalité du terrain : un système de soins en difficulté (manque de personnel, travail éprouvant, déception des soignant face aux échecs perçus).
Nos analyse précises des modes de soins visant l'amélioration de la santé mentale montrent que la cause profonde de ces échecs réside dans l'inadéquation à la fois des outils de diagnostic et des interventions thérapeutiques qui ne prennent pas en compte la structure et le fonctionnement de la quatrième dimension de l'identité psychosociale : le potentiel d'action.
[-] Il existe un décalage entre l'ambition affichée par l'Etat concernant la santé mentale et la réalité du terrain : un système de soins en difficulté (manque de personnel, travail éprouvant, déception des soignant face aux échecs perçus).
Nos analyse précises des modes de soins visant l'amélioration de la santé mentale montrent que la cause profonde de ces échecs réside dans l'inadéquation à la fois des outils de diagnostic et des interventions ...
[+] SANTE MENTALE SOIN DIAGNOSTIC COMMUNICATION CADRE THERAPEUTIQUE ...
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