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H
- n° 168 - pp. 84-92
JAMES est un projet strasbourgeois d'accompagnement visantà remobiliser des jeunes NEETS (Not in Employment, Education or Training) de 16 à 29 ans, sans emploi, formation ou études. porté initialement par l'Ecole supérieure européenne de l'intervention sociale (ESEIS), il est aujourd'hui maintenu à la maison des adolescents de Strasbourg. Pour en comprendre le fonctionnement, attardons-nous sur les premiers temps du processus de création du dispositf, cet "arrière-pays" dont parlerait Jean Oury[-]
JAMES est un projet strasbourgeois d'accompagnement visantà remobiliser des jeunes NEETS (Not in Employment, Education or Training) de 16 à 29 ans, sans emploi, formation ou études. porté initialement par l'Ecole supérieure européenne de l'intervention sociale (ESEIS), il est aujourd'hui maintenu à la maison des adolescents de Strasbourg. Pour en comprendre le fonctionnement, attardons-nous sur les premiers temps du processus de création du ...[+]

JEUNE EN DIFFICULTEINSERTION PROFESSIONNELLEPSYCHOTHERAPIE INSTITUTIONNELLEARTARTISANAT...

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V
- n° n° 2934
Depuis près de deux ans, des départements travaillent avec Pôle emploi pour apporter une aide globale aux demandeurs d'emploi confrontés à des difficultés sociales. Retour sur le partenariat développé dans le Doubs, pionnier dans cette démarche inédite [Présentation de l'éditeur]

ACCOMPAGNEMENT SOCIALCHOMEUR_Hors thésaurusINSERTION PROFESSIONNELLEPARTENARIAT...

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V
- n° n° 1336
Pour soutenir la réussite des personnes éloignées de l'emploi et de la formation, il est nécessaire de mettre en place des modalités d'accompagnement adaptées à chaque situation. Afin de remobiliser ces personnes, un dispositif innovant préconise d'activer les

ACCOMPAGNEMENTEstime de soiINSERTION PROFESSIONNELLEMOTIVATIONORIENTATION PROFESSIONNELLE

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V
- n° n° 108
Le projet « Prise en charge d'adolescents en situation de fragilité psychique. Développement de leurs compétences psychosociales. Formation des adultes en charge de ce public adolescent à besoins particuliers » offre un exemple de partenariat pour une inclusion sociale, pour une réussite éducative et une insertion professionnelle d'élèves de CAP prioritaire. [Présentation de l'éditeur]

ADOLESCENTANALYSE DE LA PRATIQUEEDUCATIONGROUPE DE PAROLE_Hors thésaurus...

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